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怎样给学校（）有才干的教师，是个很难作出抉择的问题。

  • A、配置
  • B、配备
  • C、安置
  • D、安排

参考答案

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考题 学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。A.教师与学生 B.学生与学校 C.教师与学校 D.教师与教案
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考题 下列情形中没有使用支架的是（　　） A.教师给学生做示范 B.优秀生给差生讲解应用题 C.教师告诉学生，物理很难学 D.计算机提示学生如何解题
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考题 李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（　　）A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题
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考题 对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是（）。A、帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究B、给学校提供最新的信息和咨询C、协助校长管理学校D、帮助教师解决课程和教学方面的问题
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考题 《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。A、60天B、3个月C、30天D、6个月
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考题 李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在（）。A、影响学校的秩序B、给学校出难题C、履行教师的义务D、行使教师的权利
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考题 某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。
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考题 李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题
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考题 单选题李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。A 行使教师权利B 履行教师义务C 影响学校的秩序D 给学校出难题
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