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对比是指将两个存有明显差别的物体并置在一起时,二者有较大的差别又能够统一起来的对照关系.


参考答案

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考题 心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指A、有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段-有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段

考题 “君子和而不同,小人同而不和”的哲学寓意和意义有A.“和”是指有差别的不同事物的统一B.“同”是指不包含差别的绝对同一C.承认事物的多样性D.处理不同国家关系要和平共处

考题 ()是指幼儿早期及父母的情感关系。 A、广义的亲子关系 B、狭义的亲子关系 C、有差别的社会性关系 D、无差别的社会性关系

考题 ()是指幼儿早期及父母的情感关系。 A.广义的亲子关系 B.狭义的亲子关系 C.有差别的社会性关系 D.无差别的社会性关系

考题 在色环表中,()是相距90°左右的色彩对比,是介于色相对比强、弱之间的中等差别的对比。A、邻接色对比B、类似色对比C、中差色相对比D、互补色对比

考题 色相对比以任意两色或三色并置在一起,因()之间的差别形成的对比,称色相对比。A、色相B、色度C、纯色D、亮度

考题 构成色彩对比的第一个条件是()。A、色彩间的差别B、将两个以上的色彩放在一起C、色相对比D、明度对比

考题 关于墨家学派和儒家学派主张的爱,下列说法正确的是()。A、墨家学派主张无差别的爱,儒家学派主张有差别的爱B、墨家学派主张有差别的爱,儒家学派主张无差别的爱C、二者皆主张无差别的爱D、二者皆主张有差别的爱

考题 当两种颜色同时并置在一起时,双方都会把对方推向自己的补色,这种现象着称为()。A、同时对比B、连续对比C、间色对比D、补色对比

考题 当两种颜色同时并置在一起时,双方都会把对方推向自己的补色,这种现象属于色彩的()A、连续对比B、原色对比C、同时对比D、间色对比

考题 ()是指将两个存有明显差别的物体并置在一起时,两者既有差别又能够统一起来的对照关系。

考题 纯度强对比:在纯度色阶中纯度级差在5级以上的对比组合,由于纯度的差别较大,容易形成纯度的强对比关系。

考题 逻辑和历史的统一不是完全等同,而是本质、主流、方向的统一,是有差别的统一。

考题 ()决定彩度对比的强弱。A、对比色彩间纯度差的大小B、可见光波的长短差别C、色彩对比关系D、色相对比关系

考题 关于对比手法,描述错误的有()。A、对比与调和是布局中运用统一与变化的基本规律B、对比是借两种或多种性状有差异的景物之间的对照C、对比可以缩短两个对象的特色差异D、对比是采用骤变的景象,以产生唤起兴致的效果E、对比就是把美学性状相同或相似的景物配置在一起

考题 一个鲜艳的红色和一个含灰的红色并置在一起,这种对比称为()A、相色对比B、冷暖对比C、明度对比D、纯度对比

考题 城镇土地使用税采用()。A、全区统一的税额税率B、有幅度差别的比例税率C、全省统一的定额税率D、有幅度差别的税额税率

考题 单选题城镇土地使用税采用()。A 全区统一的税额税率B 有幅度差别的比例税率C 全省统一的定额税率D 有幅度差别的税额税率

考题 单选题城镇土地使用税采用的税率形式是()。A 全省统一的定额税率B 各纳税区域统一的比例税率C 有幅度差别的定额税率D 有幅度差别的比例税率

考题 单选题两波相干,有明显效果时,两者频率需满足什么样的关系?()A 相等B 差别不大C 差别较大D 没有关系

考题 单选题构成色彩对比的第一个条件是()。A 色彩间的差别B 将两个以上的色彩放在一起C 色相对比D 明度对比

考题 单选题()是指儿童早期与父母的情感关系。A 广义的亲子关系B 狭义的亲子关系C 有差别的社会性关系D 无差别的社会性关系

考题 单选题关于墨家学派和儒家学派主张的爱,下列说法正确的是()。A 墨家学派主张无差别的爱,儒家学派主张有差别的爱B 墨家学派主张有差别的爱,儒家学派主张无差别的爱C 二者皆主张无差别的爱D 二者皆主张有差别的爱

考题 单选题一个鲜艳的红色和一个含灰的红色并置在一起,这种对比称为()A 相色对比B 冷暖对比C 明度对比D 纯度对比

考题 多选题关于对比手法,描述错误的有()。A对比与调和是布局中运用统一与变化的基本规律B对比是借两种或多种性状有差异的景物之间的对照C对比可以缩短两个对象的特色差异D对比是采用骤变的景象,以产生唤起兴致的效果E对比就是把美学性状相同或相似的景物配置在一起

考题 单选题()决定彩度对比的强弱。A 对比色彩间纯度差的大小B 可见光波的长短差别C 色彩对比关系D 色相对比关系