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笛卡尔科学方法四戒律中，与怀疑精神有关的是（）。

  • A、第一条
  • B、第二条
  • C、第三条
  • D、第四条

参考答案

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考题 “我怀疑一切，并且怀疑我的怀疑”是（）最先提出的。A、普罗泰戈拉B、笛卡尔C、哈曼D、柏拉图
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考题 伽利略将复杂的抛物线分解为平面和垂直两条简单的直线运动，其思想正是笛卡尔四戒律里面的第三条。
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考题 笛卡尔科学方法四戒律中，与怀疑精神有关的是（）。   A、第一条 B、第二条 C、第三条 D、第四条
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考题 人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
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考题 笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。A、普遍怀疑B、形而上学C、归纳法D、直观演绎法
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考题 笛卡尔的“我思故我在”中能推出（）是不能被怀疑的A、知识B、道德C、我在怀疑D、仁爱
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考题 “我怀疑一切，并且怀疑我的怀疑”是谁最先提出的？（）A、普罗泰戈拉B、笛卡尔C、哈曼D、柏拉图
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考题 笛卡尔的知识论是一种怀疑论。
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考题 笛卡尔是一个完全的怀疑论者。
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考题 17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。
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考题 公民科学素质强调的“四科”中，不包括？（）A、科学手段B、科学方法C、科学思想D、科学精神
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考题 科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
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考题 在科学方法上，培根强调归纳法、笛卡尔推崇（），伽利略提出数学和（）相结合法。
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考题 弗兰西斯•培根、笛卡尔、伽利略和牛顿对近代科学方法论的主要贡献是什么？
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考题 “科学的精神就是怀疑和批判的精神”，这句话是（）说的。A、牛顿B、笛卡尔C、爱因斯坦D、费米
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考题 简述笛卡尔的怀疑方法。
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考题 简述笛卡尔“我思故我在”与奥古斯丁“我怀疑故我在”命题的区别。
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考题 笛卡尔怀疑论思想述评。
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考题 单选题“科学的精神就是怀疑和批判的精神”，这句话是（）说的。A 牛顿B 笛卡尔C 爱因斯坦D 费米
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考题 单选题笛卡尔科学方法四戒律中，与怀疑精神有关的是（）。A 第一条B 第二条C 第三条D 第四条
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考题 单选题关于笛卡尔与伽利略对世界的数学化处理，下列说法错误的是（）。A 数学化处理从笛卡尔开始成为标准的近代科学方法论B 伽利略主要针对局部的位移运动做出了示范C 笛卡尔在世界层面上做了总体的规范D 笛卡尔自身的工作更加成功
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考题 单选题下列选项中，将人物与其科学精神对应错误的是（）A 笛卡尔-理性B 培根-经验C 笛卡尔-演绎D 培根-感性
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考题 问答题简述笛卡尔的怀疑方法。
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考题 判断题17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。A 对B 错
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考题 单选题笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。A 普遍怀疑B 形而上学C 归纳法D 直观演绎法
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考题 判断题伽利略将复杂的抛物线分解为平面和垂直两条简单的直线运动，其思想正是笛卡尔四戒律里面的第三条。A 对B 错
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考题 单选题人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A 科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B 科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C 科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D 科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
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