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艺术是世界的语言，因此各民族之间不存在接受程度差异。

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考题 ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的
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考题 自治机关行使语言文字自治权应坚持的原则() A.各民族都有使用、发展自己的语言文字的自由B.根据自治权，少数民族同胞可以不接受“国家推广全国通用的普通话”C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣D.各民族互相学习语言文字
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考题 决定婴儿之间个性差异的主要原因是接受教育的时间和程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 艺术的世界性与民族性的关系就在于（）A并非一切民族的都是世界的B只要是民族的就是世界的C各民族的艺术无法共通共享D各民族的艺术能无限制地沟通共享
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考题 中国汉族各方言地区和中国各民族之间的共同交际语、现代汉民族用来交际的语言是（）。
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考题 驾驶舱文化差异含义是指（）.A、语言、民族习俗、所受教育程度以及态度和价值观等方面的差异B、语言上的差异C、所受教育程度上的差异
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考题 装饰艺术是人类特有的一种艺术表现形势，在世界各民族中有着十分悠久的历史和传统。
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考题 人们之间的交往交流要达到预期目的和结果，很大程度上取决于运用（）的艺术。A、声音B、语言C、说话D、音乐
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考题 有人说文学作品是不可转译的（包括各民族语言及古今语言之间），你认为有道理吗？为什么？
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考题 朝鲜的歌剧《红楼梦》于2010年5月到7月在中国12个城市巡演，深受观众欢迎。朝鲜歌剧《红楼梦》的中国巡演，不仅是在艺术文化上的交流，而且更加深了两国的友谊。材料说明（）A、中华文化具有很强的渗透力B、各民族文化之间存在差异C、文化是民族的也是世界的D、中华文化是世界文化的主流
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考题 各民族语言的差异从根本上说是文化的差异。
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考题 现代汉民族的语言是我国各民族之间的交际语言，即中国的国语，在世界上叫（）A、中国语B、华语C、中国话D、北京话
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考题 汉语方言之间的差异比有些语言之间的差别还大，为什么不把它们看作是独立的语言？
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考题 由于导游讲解是单一性的口语表达，因此口头语言的运用艺术要依赖丰富的语言知识。（　）
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考题 在艺术作品的接受过程中有（），承认差异并不是否定艺术真理。A、个体的差异B、时代的差异C、民族的差异D、趣味的差异
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考题 男女性别之间不存在智力差异。
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考题 艺术的世界性与民族性的关系是：民族艺术是世界艺术的（），世界艺术则是各民族艺术的（）。要点在于表现“（）”和（），并（）和（）。
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考题 经济法的主体之间不存在差异。
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考题 驾驶舱文化差异的概念主要是指（）.A、语言、民族习俗、所受教育程度以及态度和价值观等方面的差异B、语言上的差异C、所受教育程度上的差异
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考题 多选题现代汉民族的语言是我国各民族之间的交际语言，即中国的国语，在世界上叫（）A中国语B华语C中国话D北京话
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考题 单选题艺术的世界性与民族性的关系就在于（）A 并非一切民族的都是世界的B 只要是民族的就是世界的C 各民族的艺术无法共通共享D 各民族的艺术能无限制地沟通共享
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考题 问答题有人说文学作品是不可转译的（包括各民族语言及古今语言之间），你认为有道理吗？为什么？
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考题 填空题艺术的世界性与民族性的关系是：民族艺术是世界艺术的（），世界艺术则是各民族艺术的（）。要点在于表现“（）”和（），并（）和（）。
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考题 判断题宝宝的语言理解能力和注意力都有限，因此，给他发指令要考虑他的接受程度。A 对B 错
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考题 判断题艺术是世界的语言，因此各民族之间不存在接受程度差异。A 对B 错
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考题 多选题在艺术作品的接受过程中有（），承认差异并不是否定艺术真理。A个体的差异B时代的差异C民族的差异D趣味的差异
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考题 单选题以下不属于对我国公共艺术发展有制约的因素是（）A 中华文化的传统与现代艺术之间的冲突碰撞B 大众审美的倾向出现较多的差异化区别对待，对待外来文化的吸收和采纳不是太容易接受C 艺术家在创作的艺术语言无法被受众解读和获得理解认同D 政策倾斜和扶植力度不够大
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