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科学假说包括（）和（）

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考题 下列属于科研思路和路径的是()。 A.评价研究问题B.综合研究问题C.提出科学假说D.验证科学假说
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考题 假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
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考题 科学假说的形成包括（）A、提出基本假说B、初步形成假说C、假说的筛选D、简历较完整的体系
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考题 科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？
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考题 假说的两作用：一是假说的提出是科学探索的（）；二是假说的证实是科学发展的（）。
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考题 科学发现包含（）两大阶段。A、构建假说B、提出假说C、判别假说D、确定假说
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考题 科学发现的假说判别阶段，其推理过程包括：假说、（）、检验推理。A、逻辑B、判断C、演绎D、解释
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考题 科学假说的特征和作用是什么？
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考题 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
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考题 什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
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考题 关于假说说法正确的是（）A、假说本身是理论知识的一种形态B、假说一旦经过检验而成立，就上升为科学理论或定律C、假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D、笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展
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考题 科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）A、科学事实B、科学定律C、科学理论D、科学假说
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考题 科学研究的过程一般包括发现问题、提出初步假说、收集资料、形成系统假说、推演、预测、实验检验和实际应用等基本环节。（）
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考题 假说不是以事实和科学知识为依据的。
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考题 简述科学假说特点和作用。
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考题 填空题假说的两作用：一是假说的提出是科学探索的（）；二是假说的证实是科学发展的（）。
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考题 多选题科学假说的形成包括（）。A提出基本假说B初步形成假说C假说的筛选D简历较完整的体系
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考题 问答题科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？
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考题 问答题什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
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考题 问答题怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？
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考题 多选题科学发现包含（）两大阶段。A构建假说B提出假说C判别假说D确定假说
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考题 单选题科学发现的假说判别阶段，其推理过程包括：假说、（）、检验推理。A 逻辑B 判断C 演绎D 解释
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考题 填空题科学假说包括（）和（）
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考题 多选题假说的评价标准包括（）A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证
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考题 单选题建立假说应遵循的解释性原则是指（）A 假说和已知科学理论的关系B 假说和已知事实的关系C 事实和科学理论的关系D 假说是可以检验的
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考题 多选题科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）A科学事实B科学定律C科学理论D科学假说
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考题 单选题已经被实践（包括科学实验）证伪、但仍然当做科学予以宣传推广的理论假说或假设是指（　　）。A 迷信B 假科学C 假说D 伪科学
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