考题
建设“三型”马克思主义执政党是( )A.学习型、服务型、创新型B.完善型、服务型、创新型C.完善型、服务型、学习型D.学习型、完善型、创新型
考题
学习型是实现()政党的前提。A、服务型B、创新型C、提高型D、科技型
考题
党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是()。A.学习型、完善型、创新型B.学习型、完善型、创新型C.学习型、服务型、创新型D.学习型、服务型、完善型
考题
《中国共产党章程》明确提出的建设“三型”马克思主义执政党是()。A.学习型、服务型、完善型B.学习型、服务型、创新型C.学习型、完善型、创新型D.学习型、完善型、创新型
考题
学习型是实现服务型创新型政党的( )。A.条件B.基础C.前提D.首位
考题
创造客户价值的类型包括( )。A、产品型B、服务型C、服务产品化D、产品服务化E、服务升级化
考题
从当前我国企业的发展需求来看，制造业转型升级需要（）做内部的支 撑，从而促进在企业内部实现产品的持续升级和转型。 A、技术B、人才C、能力D、工匠精神
考题
（）主要是企业直接吸收科研机构和大学的科技成果，进行产品升级或发展新的产品与服务，实现科技成果的产业化。A、企业吸收型B、政府主导型C、技术孵化型D、中介服务型
考题
《2015中国消费市场发展报告》指出，与过去消费结构相比，我国居民消费正在由生存型向发展型消费升级、由物质型向服务型消费升级、由传统向新型消费升级，并且这一升级的趋势正在加速。消费结构转型升级（） ①意味着我国居民消费水平的提高 ②表明发展型消费正成为最基本的消费 ③会促使服务业成为国民经济的主导 ④有利干带动企业发展方式的转变A、①②B、①④C、②③D、②④
考题
许多企业在发展的过 程中，逐步构建了技术能力，正在逐渐实现企业升级 与国际化。
考题
企业推行两化融合的意义（）。A、推动企业持续创新B、获取可持续竞争优势所要求的信息化环境下的新型能力C、优化企业管理D、加速产业升级和我国特色新型工业化过程
考题
学习型是实现服务型创新型政党的（）。A、条件B、基础C、前提D、首位
考题
《中国共产党章程》明确提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）。A、学习型、服务型、创新型B、学习型、完善型、创新型C、学习型、服务型、完善型
考题
十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。A、学习型B、服务型C、创新型D、全部
考题
党的十八大报告提出，建设（）的马克思主义执政党A、学习型、服务型、创新型B、学习型、服务型、廉洁型C、服务型、创新型、廉洁型D、学习型、廉洁型、创新型
考题
党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）A、学习型、服务型、完善型B、学习型、完善型、创新型C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型
考题
规避低层化竞争、实现商业模式升级的一条途径是从技术、服务型企业升级为（）企业。A、标准型B、创新型C、学习型D、渠道型
考题
（）是企业保持蓬勃的升级和竞争力，同时也可以增强管理的透明度，实现企业决策民主化、权威化。A、奖励B、网络管理C、制度管理D、沟通
考题
优化营业厅功能设置、升级硬件设备设施、完善业务渠道，着力打造（）、（）营业厅。A、智能化B、体验型C、服务型D、传统性
考题
单选题从当前我国企业的发展需求来看，制造业转型升级需要（）做内部的支 撑，从而促进在企业内部实现产品的持续升级和转型。A
技术B
人才C
能力D
工匠精神
考题
判断题许多企业在发展的过 程中，逐步构建了技术能力，正在逐渐实现企业升级 与国际化。A
对B
错
考题
单选题《中国共产党章程》明确提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）。A
学习型、服务型、创新型B
学习型、完善型、创新型C
学习型、服务型、完善型
考题
单选题（）主要是企业直接吸收科研机构和大学的科技成果，进行产品升级或发展新的产品与服务，实现科技成果的产业化。A
企业吸收型B
政府主导型C
技术孵化型D
中介服务型
考题
单选题规避低层化竞争、实现商业模式升级的一条途径是从技术、服务型企业升级为（）企业。A
标准型B
创新型C
学习型D
渠道型
考题
单选题党的十八大报告提出，要建设（）的马克思主义执政党。A
学习型、服务型、创新型B
学习型、服务型、廉洁型C
服务型、创新型、廉洁型D
学习型、廉洁型、创新型
考题
多选题企业推行两化融合的意义（）。A推动企业持续创新B获取可持续竞争优势所要求的信息化环境下的新型能力C优化企业管理D加速产业升级和我国特色新型工业化过程
考题
单选题（）是企业保持蓬勃的升级和竞争力，同时也可以增强管理的透明度，实现企业决策民主化、权威化。A
奖励B
网络管理C
制度管理D
沟通
考题
单选题党的十八大报告提出，建设（）的马克思主义执政党。A
学习型、廉洁型、创新型B
服务型、创新型、廉洁型C
学习型、服务型、创新型D
学习型、服务型、廉洁型