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美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水岭。”

  • A、理想
  • B、创造力
  • C、财富
  • D、知识

参考答案

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考题 1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长,他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育,尤其是中学课程改革的基础

考题 帕利普财务分析体系是美国哈佛大学教授帕利普对杜邦财务分析体系进行了变形和补充;弥补了原有的杜邦分析体系中未曾考虑“可持续增长比率的影响”。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有:A、是否有充分的安全感。B、是否对自己有较充分的了解,并能恰当地评价自己。C、自己的生活理想和目标是否切合实际。D、能否与周围环境保持良好的接触。

考题 美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有哪些标准?

考题 帕利普财务分析体系是美国哈佛大学教授帕利普对杜邦财务分析体系进行了变形、补充而发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()A.选修制B.必修制C.道尔顿制D.文纳特卡制

考题 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。A对B错

考题 伊里亚特曾任()大学校长。A、哈佛B、耶鲁C、纽约D、斯坦福

考题 认为中国工业产品已经具有充分的竞争力,从2003年起不再给予我国普惠制待遇的是()A、欧盟B、日本C、加拿大D、美国

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考题 美国哈佛大学教授杰弗里·萨克斯提出的“休克疗法”,被下列哪个国家采纳,导致了这个国家面临沦为世界二流、抑或三流国家的危险()A、法国B、玻利维亚C、俄罗斯D、英国

考题 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。

考题 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于()A、人脉B、思维方式C、个人素质D、能力

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考题 最早提出把服务社会作为大学重要职能的是()。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特

考题 美国哈佛大学校长总结归纳了哈佛大学成绩不好的学生的去向是()A、优秀的科研人员B、各行各业的骨干C、政治家D、企业家

考题 1985年在()演出的英语京剧《凤还巢》,被大家认为是具有青春气息跟现代化精神A、美国西北大学B、美国夏威夷大学C、美国马里兰大学D、美国哈佛大学

考题 美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为企业的总价值包括()。A、资产总值B、价值活动C、利润D、净利润

考题 判断题美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。A 对B 错

考题 单选题美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水岭。”A 理想B 创造力C 财富D 知识

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考题 多选题美国哈佛大学校长总结归纳了哈佛大学成绩不好的学生的去向是()A优秀的科研人员B各行各业的骨干C政治家D企业家

考题 单选题认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是()。A 美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺B 美国儿童语言发展学家琼·伦奇C 美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆D 美国儿童语言发展学家格丽特·莱希

考题 单选题1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()A 选修制B 必修制C 道尔顿制D 文纳特卡制

考题 单选题美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于()A 人脉B 思维方式C 个人素质D 能力

考题 单选题认为中国工业产品已经具有充分的竞争力,从2003年起不再给予我国普惠制待遇的是()A 欧盟B 日本C 加拿大D 美国