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柳宗元《始得西山宴游记》一文以“始得”二字结构全文的特点。


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考题 以下柳宗元《始得西山宴游记》中的“始得”的含意,( )更真确。 A.开始得到B.才开始C.首次看见D.真正领略到

考题 《始得西山宴游记》的作者是( )。A. 韩愈B. 柳宗元C. 皮日休D. 欧阳修

考题 柳宗元在《始得西山宴游记》中,多次用来点题的一个字是()。 A、始B、得C、山D、游

考题 柳宗元《始得西山宴游记》的题眼是“始”字。()

考题 《永州八记》是柳宗元写于他被贬为永州司马时,《始得西山宴游记》是其首篇。()

考题 《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字?

考题 结合《始得西山宴游记》具体语句,说说柳宗元如何寓情于景?

考题 《始得西山宴游记》全文记叙线索的两字是()。A、惴栗B、始得C、宴游D、特立

考题 举例说明《始得西山宴游记》的语言特点。

考题 《始得西山宴游记》是柳宗元左迁()司马时所写。

考题 柳宗元《始得西山宴游记》一文借题发挥的表达方式。

考题 柳宗元《始得西山宴游记》的写作特点是()。A、借题发挥B、直抒胸臆C、寓情于景D、情景交融

考题 柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么?

考题 柳宗元的《始得西山宴游记》一文是如何用寓情于景、情景交融的手法来表达文章的主题的?

考题 为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照?

考题 柳宗元的《始得西山宴游记》是属于其散文作品中的()A、山水游记B、人物传记C、讽刺文D、论说文

考题 问答题柳宗元的《始得西山宴游记》一文是如何用寓情于景、情景交融的手法来表达文章的主题的?

考题 问答题柳宗元《始得西山宴游记》一文以“始得”二字结构全文的特点。

考题 问答题为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照?

考题 问答题柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么?

考题 单选题《始得西山宴游记》全文记叙线索的两字是()。A 惴栗B 始得C 宴游D 特立

考题 问答题结合《始得西山宴游记》具体语句,说说柳宗元如何寓情于景?

考题 判断题柳宗元《始得西山宴游记》的题眼是“始”字A 对B 错

考题 多选题柳宗元《始得西山宴游记》的写作特点是()。A借题发挥B直抒胸臆C寓情于景D情景交融

考题 填空题《始得西山宴游记》是柳宗元左迁()司马时所写。

考题 问答题柳宗元《始得西山宴游记》一文借题发挥的表达方式。

考题 问答题《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字?