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如何选择演讲主题（）

  • A、从听众需求和自身的能力找契合点
  • B、话题是演讲者渴望倾述的
  • C、演讲的内容要超越听众，但能理解
  • D、话题越难越好，显得高深

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考题 演讲的主题应鲜明深刻、适合听众需求、切合演讲者自身实际。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 听众反应是检验演讲成效的关键,所以演讲者选择的内容应是()。 A.自己最喜欢的话题B.时下的八卦新闻C.跟风的媒体报道D.听众最关心的话题
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考题 由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣
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考题 下列选项不符合演讲选题要求的是()A.只根据演讲者自己的好恶选择B.适合听众需求C.主题鲜明D.切合演讲者自身实际
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考题 议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容。A对B错
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考题 古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪
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考题 从审美角度看，（）是演讲的审美对象。A信源B听众C演讲者D传播媒介
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考题 演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 演讲开场的目标包括（）A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容
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考题 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。A、判断评估型B、中庸淡漠型C、肯定相容型D、否定相斥型
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考题 即兴演讲时，确定话题就地取材可以采用的技巧有（）。A、从现场的情境中寻找话题B、从听众的心态上找话题C、从参考书中找话题D、从现场的人和事找话题E、从前面的演讲中找话题
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考题 演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容
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考题 演讲者的目的是（）。A、说明情况B、说服听众C、激励听众D、取悦听众
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考题 议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容。
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 演讲活动的目的主要包括（）。A、强迫听众接受演讲者的观点B、传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C、尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D、调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E、仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 下列哪一项不符合演讲选题的要求（）。A、主题要鲜明深刻B、适合听众需求C、切合演讲者自身实际D、只根据演讲者自己的好恶选择
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考题 多选题演讲的发生应具备一定的条件，其主要包括（）。A演讲者B环境C沟通演讲者与听众的媒介D听众E时间
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考题 单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A 听众与评委之间的联系B 听众与演讲主持者之间的联系C 演讲者与演讲者之间的联系D 听众与现场负责人之间的联系
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考题 多选题如何选择演讲主题（）A从听众需求和自身的能力找契合点B话题是演讲者渴望倾述的C演讲的内容要超越听众，但能理解D话题越难越好，显得高深
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考题 单选题演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A 演讲者、听众和内容B 演讲者、听众和当时的环境C 演讲者、当时的环境和内容D 当时的环境、听众和内容
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考题 判断题议题，就是演讲者所选择的演讲话题；选题就是演讲的内容。A 对B 错
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考题 单选题下列哪一项不符合演讲选题的要求（）。A 主题要鲜明深刻B 适合听众需求C 切合演讲者自身实际D 只根据演讲者自己的好恶选择
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考题 多选题构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 填空题演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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