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试分析《精卫填海》神话故事的悲剧精神。


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考题 神话故事“夸父逐日”、“精卫填海”体现出我们民族的精神是() A、团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息

考题 下列神话故事中,教材讲解的是()A.《精卫填海》B.《女娲补天》C.《夸父逐日》D.《后羿射日》

考题 “精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?( )A.《山海经》B.《封神榜》C.《搜神记》D.《史记》

考题 简述《精卫填海》体现的民族精神。

考题 下列哪个神话故事不能体现中华民族自强不息的精神()A、夸父逐日B、精卫填海C、黄粱美梦D、女娲补天

考题 下列属于中国古代神话故事有()。A、盘古开天地B、嫦娥奔月C、女娲补天D、精卫填海E、夸父追日

考题 分析郭沫若历史剧的悲剧精神

考题 炎帝女儿女娃溺于东海而精魂不死,化为精卫填海复仇。这则神话表现出的文化精神是:()A、创造精神B、悲剧精神C、牺牲精神D、生命意识

考题 黑格尔对悲剧的最大贡献是()A、将辩证思维运用到悲剧分析B、对悲剧给人的审美体验进行分析C、最先对悲剧进行系统研究D、提出日神精神和酒神精神

考题 试分析“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运。

考题 神话故事《精卫填海》中,精卫填海的原因是()。A、喜欢大海B、报复大海C、帮助别人

考题 试分析哈姆雷特的悲剧原因。

考题 试分析哈代“威塞克斯小说”悲剧主题的发展。

考题 我国自古就拥有很多神话故事,像()补天、精卫填海、()追日、嫦娥奔月、()射日等就深受大家的喜爱。

考题 试分析《桃花扇》的戏剧结构与悲剧意识。

考题 “精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()A、《山海经》B、《封神榜》C、《搜神记》D、《史记》

考题 问答题试分析哈代“威塞克斯小说”悲剧主题的发展。

考题 多选题下列属于中国古代神话故事有()。A盘古开天地B嫦娥奔月C女娲补天D精卫填海E夸父追日

考题 问答题试分析哈姆雷特的悲剧原因。

考题 问答题试分析《精卫填海》神话故事的悲剧精神。

考题 问答题试讨论中国文化中的悲剧精神。

考题 单选题下列哪个神话故事不能体现中华民族自强不息的精神()A 夸父逐日B 精卫填海C 黄粱美梦D 女娲补天

考题 填空题我国自古就拥有很多神话故事,像()补天、精卫填海、()追日、嫦娥奔月、()射日等就深受大家的喜爱。

考题 单选题黑格尔对悲剧的最大贡献是()A 将辩证思维运用到悲剧分析B 对悲剧给人的审美体验进行分析C 最先对悲剧进行系统研究D 提出日神精神和酒神精神

考题 单选题“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?(  )A 《山海经》B 《封神榜》C 《搜神记》D 《史记》

考题 问答题分析郭沫若历史剧的悲剧精神

考题 问答题试分析“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运。