考题
人类饮食意识的活动，是人类饮食内容和()变化发展的动因所在。
考题
创新是指（ ）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
A.主体(人） B.客体(人） C.集体(人） D.团队（人）
考题
“一路一带”说明（）。A、联系构成事物的变化，变化的实质就是发展B、事物的相互联系构成了事物的变化和发展C、事物的联系是认识变化发展的根本动力D、发展是事物变化的趋势，事物的变化决定事物的发展
考题
陶器的发明是人类最早利用化学变化改变一种物质结构的创造性活动。
考题
（）是人类社会发展史上划时代的标志，是人类进行的将一种物质改变为另一种物质的创造性活动。A、农业的发展B、陶器的使用C、石器的使用D、玉器的使用
考题
非人类中心主义强调人类利益的至高无上性，认为人类存在及其创造性活动赋予客观事物以存在的意义。
考题
（）的出现，“是人类最早通过化学变化的方式将一种物质改变成另外一种物质的创造性活动”。A、铁器B、陶器C、铜器D、石器
考题
自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。
考题
下列陶瓷中，（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动。A、青瓷B、白瓷C、彩陶D、陶器
考题
人类进行将一种物质改变为另一种物质的创造性活动，并且作为人类社会发展史上划时代的标志是（）A、石器的使用B、陶器的使用C、农业的发展D、玉器的使用
考题
设计师人类改变原有事物，使其（）的创造性。设计师构想和解决问题的过程，即人类一切（）的价值创造活动。
考题
装饰是一种普通的（）现象，是人改变旧有事物和旧有面貌，使其变化、增益、更新、美化的活动。
考题
陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类（）阶段的发端。A、设计萌芽B、手工艺设计C、工艺美术D、工业设计
考题
（）的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类手工艺设计阶段的发端。A、陶器B、青铜器C、石器D、造纸术
考题
陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类（）阶段的发端。
考题
主体（人）为了一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动是指（）。A、创新B、创造C、创新能力D、独创
考题
区分量变和质变的根本标志是（）A、事物的变化是否显著B、事物的变化是否迅速C、事物的变化是否突破原有的度D、事物的变化是否合乎规律
考题
单选题人类进行将一种物质改变为另一种物质的创造性活动，并且作为人类社会发展史上划时代的标志是（）A
石器的使用B
陶器的使用C
农业的发展D
玉器的使用
考题
填空题陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类（）阶段的发端。
考题
单选题陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类（）阶段的发端。A
设计萌芽B
手工艺设计C
工艺美术D
工业设计
考题
单选题（）是人类社会发展史上划时代的标志，是人类进行的将一种物质改变为另一种物质的创造性活动。A
农业的发展B
陶器的使用C
石器的使用D
玉器的使用
考题
单选题创新是指（ ）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。A
主体（人）B
客体（人）C
集体（人）D
团队（人）
考题
填空题装饰是一种普通的（）现象，是人改变旧有事物和旧有面貌，使其变化、增益、更新、美化的活动。
考题
填空题设计师人类改变原有事物，使其（）的创造性。设计师构想和解决问题的过程，即人类一切（）的价值创造活动。
考题
单选题主体（人）为了一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动是指（）。A
创新B
创造C
创新能力D
独创
考题
单选题（）的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动，也标志着人类手工艺设计阶段的发端。A
陶器B
青铜器C
石器D
造纸术
考题
单选题（）的出现，“是人类最早通过化学变化的方式将一种物质改变成另外一种物质的创造性活动”。A
铁器B
陶器C
铜器D
石器