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从政治层面来看，现代化发展就必须要实现政治的（）

  • A、全民化
  • B、民主化
  • C、自由化
  • D、专制化

参考答案

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考题 教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求（ ）A．教育的现代化B．教育的全民化C．教育的科学化D．教育的自由化
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考题 从()来看，法制现代化的过程离不开一定的政治架构的启动。A、历史发展B、政治架构C、法制进程D、政治因素
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考题 教育（ ）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A．全民化B．民主化C．现代化D．终身化
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考题 社会现代化的主要内容有（）。A经济现代化B政治民主化C管理现代化D乡村城市化E生活方式现代化
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考题 发展中国家政治发展的首要内容是实观（）。A政治生活民主化B政治决策科学化C政治管理高效化D政治运作公开化
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考题 早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化和（）三个阶段。
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考题 早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化、（）三个阶段。
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考题 政治民主化的内容主要有（）。A、政治体制的民主化B、政治领导权的民主化C、政治行为和过程的民主化D、政治权利的民主化
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考题 “从摇篮到坟墓的教育”体现了（）。A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育现代化
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考题 在当代，政治发展主要指政治的（）过程。A、现代化B、民主化C、法治化D、法制化
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考题 政治现代化和经济现代化是一个国家现代化必须具有的两翼，政治民主化又是政治现代化的核心，回顾我国一百多年来政治现代化的历程，认识有误的是（）A、太平天国颁布《资政新篇》，进行了政治现代化的初步尝试B、资产阶级革命派为我国政治民主化做出了里程碑意义的贡献C、20世纪50年代，我国政治民主化有了宪法保障D、20世纪80年代以来，我国的政治民主化进一步发展完善
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考题 下列各种对政治发展的理解中，正确的说法有（）A、政治发展在地理上是指发展中国家而不是发达国家B、政治发展是现代化进程所派生的一个后果C、政治发展的终极目标是稳定D、政治发展是为了满足工业社会的功能需要E、政治发展是朝向政治民主化的过程
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考题 1991年，美国学者亨廷顿发表了又一部影响广泛的著作——《第三波：20世纪后期民主化浪潮》，在该书中，亨廷顿的关注重点是（）A、政治稳定B、政治秩序C、政治民主化D、自由化
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考题 政治发展有一些预设的目标，如民主、稳定、自由、参与、公正等，如果用一个大的标签概括，则最恰当的是（）A、政治自由化B、政治民主化C、政治威权化D、政治西方化
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考题 从治理目标来看，国家治理体系要实现的内容不包括（）。A、法制化B、民主化C、规范化D、理论化
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考题 单选题“从摇篮到坟墓的教育”体现了（）。A 教育全民化B 教育终身化C 教育民主化D 教育现代化
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考题 多选题政治民主化的内容主要有（）。A政治体制的民主化B政治领导权的民主化C政治行为和过程的民主化D政治权利的民主化
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考题 单选题在当代，政治发展主要指政治的（）过程。A 现代化B 民主化C 法治化D 法制化
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考题 单选题发展中国家政治发展的首要内容是实观（）。A 政治生活民主化B 政治决策科学化C 政治管理高效化D 政治运作公开化
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考题 单选题从政治层面来看，现代化发展就必须要实现政治的（）A 全民化B 民主化C 自由化D 专制化
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考题 单选题政治发展有一些预设的目标，如民主、稳定、自由、参与、公正等，如果用一个大的标签概括，则最恰当的是（）A 政治自由化B 政治民主化C 政治威权化D 政治西方化
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考题 填空题早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化和（）三个阶段。
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考题 单选题1991年，美国学者亨廷顿发表了又一部影响广泛的著作——《第三波：20世纪后期民主化浪潮》，在该书中，亨廷顿的关注重点是（）A 政治稳定B 政治秩序C 政治民主化D 自由化
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考题 单选题教育（　　）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。A 全民化B 民主化C 现代化D 终身化
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考题 填空题早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化、（）三个阶段。
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考题 单选题从治理目标来看，国家治理体系要实现的内容不包括（）A 法制化B 民主化C 规范化D 理论化
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