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J.L.Crompton把休闲动机分为()
- A、社会(声望、回归、增进血缘关系、便于社会交往)
- B、心理(逃离感到无聊的环境、勘探和评价自我、放松、)
- C、文化(新奇性、教育)
参考答案
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考题
人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因,从产生行为动机的心理需要来看,可以分为三个方面,即【 】A.本能、合群需要和自我肯定的需要B.本能、合作需要和自我实现的需要C.本能、合作需要和自我调控的需要D.本能、合群需要和自我保护的需要
考题
美国社会学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中()指人的心理需要,包括对社会交往、社会地位、宗教信仰、文化传统、道德规范等的需要与认可。
A.生理的需要B.尊重的需要C.安全的需要D.自我实现的需要
考题
根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()A、自我评价和他人评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、领导评价、同行评价和社会评价
考题
长久紧张工作后通过观看影视文学作品,欣赏书画音乐作品,帮助个体放松因工作而绷紧的神经,把自己从压力和焦虑中解放出来。这种心理休闲是()A、程式性心理休闲B、转换性心理休闲C、互动性心理休闲D、怡情性心理休闲
考题
单选题长久紧张工作后通过观看影视文学作品,欣赏书画音乐作品,帮助个体放松因工作而绷紧的神经,把自己从压力和焦虑中解放出来。这种心理休闲是()A
程式性心理休闲B
转换性心理休闲C
互动性心理休闲D
怡情性心理休闲
考题
单选题根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()A
自我评价和他人评价B
相对评价、绝对评价和个体内差异评价C
诊断性评价、形成性评价和总结性评价D
领导评价、同行评价和社会评价
考题
多选题克服自卑,有效措施是()A正确认识自己提高自我评价B善于自我满足消除自卑心理C坦然面对挫折加强心理平衡D广泛社会交往增强生活勇气
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