网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

什么是科学道德与学风问题?


参考答案

更多 “什么是科学道德与学风问题?” 相关考题
考题 科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有哪些?

考题 韩国首尔大学黄禹锡因违反科学道德,犯有诈骗、科研剽窃等行为,被拉下“国家最高科学家”神坛,最终以被判处有期徒刑18个月、缓期两年执行的结局收场。这一事件极大地伤害了韩国公众对科学家的信任,也对韩国科技界的国际形象带来负面影响。该案例突出反映了当前科学道德与学风问题具有()。A、个案性B、社会性C、行业性D、必然性

考题 如何看待当前科技界的科学精神缺失与学风浮躁问题。

考题 科学道德与学风问题的本质是什么?

考题 解决科学道德和学风问题()是基础。A、教育B、监督C、制度D、防御

考题 解决科学道德和学风问题,关键要抓好()三个环节。A、教育、制度和惩罚B、引导、制度和监督C、教育、制度和监督D、教育、防御和监督

考题 科研诚信和道德学风法规包括()A、科学技术进步法B、国家科学技术奖励条例C、国家自然科学基金条例D、以上都不对

考题 科研不端行为与科学道德学风问题处理中提到,评审时应该杜绝的行为有()。

考题 科研不端行为与科学道德学风问题处理中提到,项目依托单位对本单位的项目实施()负责。

考题 科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、()、项目推荐者。

考题 破解科学道德与学风建设问题的着力点在哪里?

考题 科学道德和学风建设问题何以会成为一个全球性问题?

考题 科学道德和学风问题的本质是()。A、科研体制存在弊端B、社会不良风气影响C、科学文化的缺失D、道德水平低下

考题 对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施,教育为本、正本清源、回归科学,制止科学道德与学风蜕变趋势的发展,努力让学术风气回归到科学的轨道。作为解决科学道德和学风问题的保障的是()。A、教育B、制度C、监督D、惩防结合、标本兼治

考题 下列关于科研伦理规范的孕育时期的说法不正确的是()A、科学之间交流的增多,交流中的道德问题开始显现出来B、科学发现的优先权问题C、科学家的社会责任开始受到关注D、提倡不通过科学研究谋求私利E、在继承古代学风的基础上给科学精神加入新的元素

考题 为了加强科学道德与学风建设,中国科学院学部于1996年11月成立()。A、道德与学风建设委员B、科学道德建设委员会C、科学学风建设委员会D、学术道德建设委员会

考题 选拔学术带头人和有关科技人才,应将()作为重要依据之一。A、是否师承名门B、是否有海外留学背景C、科学道德与学风D、第一学历

考题 学校的学风建设存在什么问题,如何改进?

考题 科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有()A、申请者B、评议、评审者C、研究者D、项目依托单位

考题 科技伦理是一个庞杂体系,它涉及到科学家的道德问题,属于什么学?

考题 关于科学伦理,以下说法不正确的是()。A、科学技术是第一生产力,科学技术关系到人类的利益,而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B、科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C、科技伦理不同于科技道德,其研究内容不同D、科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

考题 单选题科研不端行为与科学道德学风问题处理提到:从事项目研究的人员要()A 随便设计B 任意实施C 合理使用研究经费D 忽视研究质量

考题 单选题解决科学道德和学风问题,关键要抓好()三个环节。A 教育、制度和惩罚B 引导、制度和监督C 教育、制度和监督D 教育、防御和监督

考题 多选题科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有()A申请者B评议、评审者C研究者D项目依托单位

考题 问答题学校的学风建设存在什么问题,如何改进?

考题 单选题下列关于科研伦理规范的孕育时期的说法不正确的是()A 科学之间交流的增多,交流中的道德问题开始显现出来B 科学发现的优先权问题C 科学家的社会责任开始受到关注D 提倡不通过科学研究谋求私利E 在继承古代学风的基础上给科学精神加入新的元素

考题 单选题解决科学道德和学风问题()是关键。A 教育B 监督C 制度D 防御