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要减少抽样误差,通常的做法是()

  • A、适当增加样本例数
  • B、将个体变异控制在一个范围内
  • C、严格挑选观察对象
  • D、增加抽样次数

参考答案

更多 “要减少抽样误差,通常的做法是()A、适当增加样本例数B、将个体变异控制在一个范围内C、严格挑选观察对象D、增加抽样次数” 相关考题
考题 个体间的变异程度越大,抽样误差越小;样本例数越多,抽样误差越大。( )此题为判断题(对,错)。

考题 若要减少抽样误差,最切实可行的方法是A、增加观察例数B、控制个体变异C、遵循随机化原则D、严格挑选观察对象E、选取有代表性的研究对象

考题 要减小抽样误差,通常的做法是() A、适当增加样本例数B、减小样本例数C、严格挑选观察对象D、增加抽样次数

考题 若要减小抽样误差,最切实可行的方法是A.增加观察例数B.控制个体变异C.遵循随机化原则D.严格筛选观察对象E.选取有代表性的研究对象

考题 要减小抽样误差,最切实可行的方法是A.适当增加观测例数B.控制个体变异C.校正仪器、试剂,统一标准D.严格挑选观测对象E.考查总体中每一个个体

考题 要减小率的抽样误差,最切实可行的方法是 A、有代表性地选取研究对象B、控制个体变异C、遵循随机化原则D、严格挑选观察对象E、增加观察例数

考题 要减小抽样误差,最切实可行的方法是A.增加观察例数 B.控制个体变异 C.遵循随机化原则 D.严格挑选观察对象 E.有代表性地选取个体

考题 减少抽样误差的方法是A.尽量采取目的抽样 B.选择变异程度大的研究指标 C.增加样本的多样性 D.增加样本量到适当的水平

考题 要减小抽样误差,通常的做法是A.增加抽样次数 B.减小随机误差 C.适当增加样本含量 D.严格挑选观察对象 E.将个体变异控制在一定范围内

考题 减少抽样误差的方法是A.使样本量尽可能的大 B.减少样本量 C.减少实验次数 D.适当增加样本量或重复抽样 E.增加实验次数

考题 要减小率的抽样误差,最切实可行的方法是A.控制个体变异 B.增加观察例数 C.严格挑选观察对象 D.有代表性地选取研究对象 E.遵循随机化原则

考题 要减小抽样误差,最切实可行的方法是()。A适当增加观察例数B控制个体变异C严格挑选观察对象D考察总体中每一个个体

考题 要减小抽样误差,正确的方法为()。A、适当增加样本例数B、将个体变异控制在一个范围内C、严格挑选观察对象D、增加抽样次数E、减小系统误差

考题 减少抽样误差的方法是()A、使样本量尽可能的大B、减少样本量C、减少实验次数D、适当增加样本量或重复抽样E、增加实验次数

考题 可减少抽样误差的方法不包括()A、尽可能采取随机抽样的方法,提高样本的代表性B、减少变异C、增加样本量到适当水平D、选择变异程度较小的指标

考题 以下关于抽样方法的描述中,错误的是()A、系统抽样是严格按照事先确定的比例和顺序抽取调查对象B、分层抽样可以减少抽样误差C、整群抽样要求各群体间的变异要严格控制到最少D、单纯随机抽样可以最大限度地增加样本E、多级抽样是用于大型调查

考题 以下方法中唯一可行的减小抽样误差的方法是()。A、减少个体变异B、增加样本量C、设立对照D、严格贯彻随机抽样的原则

考题 要减小抽样误差,最切实可行的方法是()A、适当增加观测例数B、控制个体变异C、校正仪器、试剂,统一标准D、严格挑选观测对象E、考查总体中每一个个体

考题 要减小抽样误差,通常的做法是()A、增加抽样次数B、减小随机误差C、适当增加样本含量D、严格挑选观察对象E、将个体变异控制在一定范围内

考题 单选题减少抽样误差的方法是()A 尽量采取目的抽样B 选择变异程度大的研究指标C 增加样本的多样性D 增加样本量到适当的水平

考题 单选题要减小抽样误差,最切实可行的方法是()。A 适当增加观察例数B 控制个体变异C 严格挑选观察对象D 考察总体中每一个个体

考题 单选题要减少抽样误差,通常的做法是()A 适当增加样本例数B 将个体变异控制在一个范围内C 严格挑选观察对象D 增加抽样次数

考题 单选题要减小率的抽样误差,最切实可行的方法是()A 有代表性地选取研究对象B 控制个体变异C 遵循随机化原则D 严格挑选观察对象E 增加观察例数

考题 单选题减少抽样误差的方法是A 使样本量尽可能的大B 减少样本量C 减少实验次数D 适当增加样本量或重复抽样E 增加实验次数

考题 单选题要减小抽样误差,通常的做法是()。A 增加抽样次数B 减小随机误差C 适当增加样本含量D 严格挑选观察对象E 将个体变异控制在一定范围内

考题 单选题可减少抽样误差的方法不包括【】A 尽可能采取随机抽样的方法,提高样本的代表性B 减少变异C 增加样本量到适当水平D 选择变异程度较小的指标

考题 单选题要减小抽样误差,最切实可行的方法是()A 适当增加观测例数B 校正仪器,试剂,统一标准C 控制个体变异D 严格挑选观测对象E 考察总体中每一个个体