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小明吃一个苹果的效用为9,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为:()
- A、1
- B、2
- C、0
- D、-2
参考答案
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考题
某人消费苹果与香蕉,而且处于消费者均衡。最后一个苹果的边际效用为10,最后一根香蕉的边际效用为5。如果苹果的价格为0.5元,我们就知道,香蕉的价格应为()A.0.10元B.0.25元C.0.50元D.1.00元
考题
如果一个小包子的边际效用为5,一个苹果的边际效用为10,当二者的价格分别为0.5元和1.2元时,消费者的消费行为应该是()。A.增加小包子或减少苹果的消费;B.增加苹果或减少小包子的消费;C.同时增加或减少二者的消费;D.对二者的消费量不变;
考题
小明买了三个苹果,支付的苹果市场价格是1元/个,根据消费者剩余理论,则对小明来说()A、三个苹果的平均效用是1元B、最后一个苹果的效用是1元C、三个苹果的总效用是1元D、第一个苹果的效用是1元
考题
某人消费苹果与香蕉,而且处于消费者均衡。最后一个苹果的边际效用为10,最后一根香蕉的边际效用为5。如果苹果的价格为0.5元,我们就知道,香蕉的价格应为()A、0.10元B、0.25元C、0.50元D、1.00元
考题
单选题“一天一苹果,医生远离我。”一本杂志介绍了10种对健康最有利的水果,其中苹果排名第一。因为苹果可以预防疾病,还可以减肥,增强记忆力。苹果泥加温后食用,更适合孩子与老年人。( )A
应该少吃肉B
常吃苹果有利健康C
吃苹果能缓解疲劳D
常吃苹果的人更能干
考题
单选题()是幼儿园渗透幼儿学习点数非常好的时机。A
吃饭B
吃樱桃C
吃苹果D
吃梨
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