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植物体内自由生长素水平是通过什么途径来调节?


参考答案

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考题 下列关于植物激素的说法正确的是() A、植物激素是一类化学物质,在植物体内含量很少B、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,仅通过调节代谢促进植物生长C、胚芽鞘向光弯曲生长是因为生长素在其尖端分布不均造成的D、生长素的化学本质是蛋白质

考题 下列有关生长素的叙述正确的是()A、生长素只在幼芽中合成B、生长素可从形态学下端运输到形态学上端C、生长素在植物体内含量很多D、植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

考题 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()A、植物体内生长素合成量的多少并不影响其它植物激素的合成B、乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育C、生长素不会抑制植物的生长D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长

考题 机组正常运行时,通过什么途径来调节机组的有功及无功?

考题 增加植物体内细胞分裂素、生长素和赤霉素的含量,可通过增施什么肥来实现? ()A、磷肥B、氮肥C、钾肥D、硼肥

考题 生长素在植物体内运输的主要特点?

考题 下列关于生长素的叙述,正确的是()A、在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B、生长素在植物体内产生的部位和作用的部位相同C、生长素是由色氨酸作为原料合成的一种蛋白质D、生长素促进茎生长的效果与生长素浓度成正相关

考题 调节植物生命活动的物质是()A、蛋白质B、生长素C、DNAD、植物激素

考题 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

考题 下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()A、恶苗病是赤霉素作用的结果B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、脱落酸可促使老叶凋落D、植物生长调节剂是植物体内产生的一类能调节植物生长的物质。

考题 比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是()A、在体内含量都较少B、对生命活动都有调节作用C、化学本质都是蛋白质D、都是由活细胞产生的

考题 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

考题 下列属于生长素在植物体内运输方式的是()A、内吞外排B、自由扩散C、协助扩散D、主动运输

考题 根部进入植物体内的除草剂在植物体内通过哪些途径传导?

考题 生长素是在植物的哪些部分合成的?生长素的合成有哪些途径?

考题 ()水平调节是生物体内最基本、最普遍的调节方式,主要通过改变细胞中()和()对代谢途径进行调节。

考题 植物体内具活性的生长素浓度一般都保持在最适范围内,对于多余的生长素(IAA),植物一般是通过()和()进行自动调控的。

考题 束缚态的生长素在植物体内有什么作用?

考题 植物叶片中合成的有机物是以什么形式和通过什么途径运输到根部?如何用实验证明植物体内有机运输的形式和途径?

考题 生物体内的代谢调节可在哪3个水平上进行?各通过什么方式进行调节的?

考题 填空题植物体内具活性的生长素浓度一般都保持在最适范围内,对于多余的生长素(IAA),植物一般是通过()和()进行自动调控的。

考题 问答题束缚态的生长素在植物体内有什么作用?

考题 问答题生物体内的代谢调节可在哪3个水平上进行?各通过什么方式进行调节的?

考题 问答题根部进入植物体内的除草剂在植物体内通过哪些途径传导?

考题 问答题“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

考题 问答题植物体内自由生长素水平是通过什么途径来调节?

考题 填空题()水平调节是生物体内最基本、最普遍的调节方式,主要通过改变细胞中()和()对代谢途径进行调节。