网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()

  • A、大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊
  • B、大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信
  • C、大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋
  • D、大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林

参考答案

更多 “下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A、大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B、大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C、大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D、大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林” 相关考题
考题 下列选项中,对于诚与信的关系描述不正确的是()。 A.诚是信的基础B.诚是信的体现C.诚重于内,是对本体而言的D.信重于外,是向他人而言的

考题 下列关于推荐信的说法正确的是()A. 推荐信一般都是个人写给单位的B. 推荐信可分为自荐信和他荐信C. 推荐信中要尽量渲染被推荐人的优点和长处D. 任何人都可以写推荐信

考题 求职信一般只要写给单位的个人,不用写给有关部门的工作人员。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于微信,描述不正确的是() A.微信是私密空间内的闭环交流B.微信是一对一,更具有针对性C.微信是开放的扩散传播D.微信是强关系,用户价值更高

考题 下列关于ATM的描述不正确的是(3)。A.固定信元长度为53字节B.提供QoS的参数C.一次群接入支持48条用户信道和一条信令信道D.ATM的物理的传输媒体可以是光纤

考题 下列关于没药的描述,不正确的是( )

考题 求职信一般只要写给单位的个人,不用写给有关部门的工作人员。

考题 「快雪时晴帖」是书法家王羲之写给谁的一封信?

考题 梵高最后一封未写完的信是写给谁的?

考题 关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是()A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林,认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林,认识了大胖子C、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信

考题 《与元九书》是()写给元稹谈诗的一封信。

考题 袁可嘉作品中的母亲跟下列()中的形象更相似A、柔石《为奴隶的母亲》B、高尔基《母亲》C、肖复兴《母亲》D、叶赛宁《写给母亲的信》

考题 以下关于条据的说法中,不正确的是()。A、欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据。B、领条是领取钱物者写给发放者起凭证作用的条据。C、借条是借得钱物者写给出借方起凭证作用的条据。D、收条是送交方写给收到钱物者起凭证作用的条据。

考题 推荐信只能个人写给单位。

考题 下列关于信函的礼仪不正确的一项是:()A、写给私人的重要信件,不论寄往家中还是办公室都应在信封收信人后面写上“亲启”两字B、托人捎带信件,除非有特殊内容外,一般不封口C、信瓤中,称呼应写在信纸的第一行顶格,后面应加上冒号

考题 《写给小熊的信》告诉了我们下列什么道理?()A、要学会爱护动物,与自然和谐相处B、要珍惜时间C、不能以貌取人D、要善待他人

考题 启示录是写给以弗所、士每拿、()、()、()、非拉铁非、老底嘉七个教会的信。

考题 周作人《乌蓬船》用“书信体”假拟的信是写给谁的?()A、子君B、子荣C、子虚D、乌荣

考题 关于信令点的描述下列正确的是()A、STP的作用是使信令在信令链路的转发B、OPC是指目的信令点C、SP是信令网中各种信令消息的源点或目的点D、信令点码在信令网中是唯一的

考题 周作人的书信体散文《乌篷船》是作者假拟写给()的信。A、子虚B、乌有C、子荣D、乌荣

考题 填空题启示录是写给以弗所、士每拿、()、()、()、非拉铁非、老底嘉七个教会的信。

考题 单选题《写给小熊的信》告诉了我们下列什么道理?()A 要学会爱护动物,与自然和谐相处B 要珍惜时间C 不能以貌取人D 要善待他人

考题 判断题求职信一般只要写给单位的个人,不用写给有关部门的工作人员。A 对B 错

考题 问答题梵高最后一封未写完的信是写给谁的?

考题 单选题英语老师的那封信:A 一句用英文写的话B 是校长写的推荐信C 是英语老师写给主考的推荐信D 对面试有很大的影响

考题 单选题下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A 大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B 大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C 大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D 大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林

考题 问答题「快雪时晴帖」是书法家王羲之写给谁的一封信?