考题
美国政治学家达尔认为政治发展的动力和途径是政治多元化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口
考题
教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）
考题
威尔达夫斯基认为，研究预算在一定的程度上就是研究( )A．文化B．政治C．历史D．人类
考题
影响税收负担的经济因素包括（）。A.经济发展水平B.生产力发展水平C.一国政治经济体制D.价格管制E.一定时期的宏观经济政策
考题
课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。
考题
行政发展的主要外部动力是【 】A．文化B．经济C．政治D．技术
考题
社会的（ ）决定了教育目的的性质和方向。
A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平
C.主流文化 D.政治精英
考题
小学教育目的的客观依据是（）。
A.国家的国情
B.社会政治发展水平
C.经济发展水平
D.文化发展水平
考题
我国《宪法》规定，国家建立健全同（）发展水平相适应的社会保障水平。A.政治
B.经济
C.政治和经济
D.政治、经济和社会
考题
哲学与经济和政治的关系是（） ①哲学是对经济和政治的反映 ②哲学是经济和政治的基础 ③哲学反作用于经济和政治 ④哲学是推动经济、政治发展的根本动力A、①②B、①④C、①③D、②④
考题
影响安全投资的因素主要包括哪几个方面？（）A、经济发展水平B、政治因素C、科学技术D、生产技术
考题
美国政治学家S·亨廷顿认为一国政治发展程度高低取决于该国的（）A、经济发展水平B、政治制度化水平C、社会动员水平D、国民受教育水平
考题
美国政治学家亨廷顿认为政治发展的重要标准是（）。A、政治参与B、政治秩序C、政治制度化D、政治多元化
考题
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A、国家经济发展水平和经济实力B、政治制度和政治形势C、科学技术水平D、社会人口
考题
在新的社会经济条件下，国防实力基础建立在（）实力之上。A、经济和发展B、科技和创新C、经济和技术D、政治和经济
考题
“在家购物”的不断发展，主要是由于（）。A、科学技术的发展B、政治环境的改善C、经济发展水平的提高D、法律环境的变化
考题
制约教育发展的社会因素有（ ）A、生产力发展水平B、科学技术C、文化传统D、政治经济制度
考题
下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是（）。A、任何文化都促进经济、政治的发展B、一定的经济、政治是由一定的文化决定的C、一定的文化是对一定的经济、政治的反映D、政治是文化的基础，经济是文化的集中表现
考题
行政发展的主要外部动力是（）A、技术B、文化C、政治D、经济
考题
社会的（）就是与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和。A、政治结构B、生态结构C、经济结构D、观念结构
考题
单选题美国政治学家S·亨廷顿认为一国政治发展程度高低取决于该国的（）A
经济发展水平B
政治制度化水平C
社会动员水平D
国民受教育水平
考题
判断题达尔认为，政治发展就是建立在一定技术――经济发展水平上的民主制度，动力是政治多元化。A
对B
错
考题
单选题确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A
国家经济发展水平和经济实力B
政治制度和政治形势C
科学技术水平D
社会人口
考题
单选题社会的（）就是与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和。A
政治结构B
生态结构C
经济结构D
观念结构
考题
单选题美国政治学家亨廷顿认为政治发展的重要标准是（）。A
政治参与B
政治秩序C
政治制度化D
政治多元化
考题
单选题教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的（ ）。A
生产力发展水平B
政治、经济制度C
哲学、文化传统D
儿童身心发展特点