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当经验、理想和《圣经》的观点发生冲突的时候，欧洲人会坚定地抛弃《圣经》的观点，而信赖实践所检验的知识。
参考答案
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考题
把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种（ ）A．形而上学和唯心主义观点B．辩证法和唯物主义观点C．相对主义诡辩论观点D．轻视实践经验的唯理论观点
考题
()的核心观点是人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。
考题
下列表述中，具体反映奇美纽斯教育理论主张或教育实践贡献的是( )
A.国家应赋予教会管理教育的责任和权力
B.面向一切青年男女实施无目的和程度差别的教育
C.系统论述了班级授课制，为提高教学效率提供了理论基础
D.抛弃引证《圣经》的传统做法，运用类比自然的方法论述自己的教育观点
考题
启蒙时代，以耶稣会士为主要桥梁的中学西传，使西方文明出现了认同危机。例如，欧洲一直用《圣经》中巴别塔的经文解释人类语言的起源，用《圣经》编年学解释人类的历史，但是，当基督教文明与古老的中国文明相遇的时候，就面临着如何用《圣经》解释中国古老的语言起源以及比《圣经》还古老的中国上古史的问题。从这段文字我们不能得出的是( )。A.在启蒙时代，中国文化主要通过耶稣会士传人西方
B.在启蒙时代以前，欧洲用《圣经》编年学解释西方人的历史的
C.中国的上古史是要早于《圣经》的
D.由于东方文明更早，所以导致了西方文明出现认同危机
考题
圣经记载道：“上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，他就成了有灵的活人。”对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（ ）。
A.准确的说明了世界的本源
B.把上帝当作了绝对的不依赖人存在的精神实体
C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点
D.“上帝造人”是宗教的观点，是正确的
考题
在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（）A、实践标准是确定性和不确定性统一的观点B、实践标准是主观性和客观性统一的观点C、实践是检验真理唯一标准的观点D、具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
考题
圣经记载道，上帝用尘土（即指大地泥土）造人，将生气（即指灵）吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）A、准确地说明了世界的本源B、把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体C、圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点D、“上帝造人”是宗教的观点，是正确的
考题
实践的观点是认识论首要的观点，这是因为（）。A、实践中的认识都属于真理性的认识B、来源于实践的认识都是真理C、实践就是真理D、人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程
考题
单选题把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种 ( )A
唯心主义的观点B
辩证法和唯物主义的观点C
相对主义诡辩论的观点D
轻视实践经验的唯理论观点
考题
单选题圣经记载道，上帝用尘土（即指大地泥土）造人，将生气（即指灵）吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）A
准确地说明了世界的本源B
把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体C
圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点D
“上帝造人”是宗教的观点，是正确的
考题
单选题下列不是马丁·路德著名的“维独”观点的是（）。A
唯独信仰B
唯独《圣经》C
唯独耶稣D
维度恩典
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