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什么是宗教的世俗化?席乐尔把宗教世俗化概括为哪几个特征?


参考答案

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考题 关于近现代西方学校德育的说法正确的是() A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育,仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来,德育仅指道德教育

考题 信仰世俗化的具体表现包括():A.极端个人主义;B.拜金主义;C.宗教禁欲主义;D.享乐主义。

考题 自十三、十四世纪开始的文艺复兴和宗教改革运动使西方法学朝着世俗化的方向发展和变革。()

考题 我国佛教艺术在()完全实现了外来艺术民族化、宗教艺术世俗化的转变。 A.魏晋时期B.唐代C.宋代D.明清

考题 和西方的审美文化不同,中国的审美文化具有的特征是()A世俗化B形而上性C宗教化D酒神精神与日神精神

考题 沃勒斯坦认为,世俗化趋势除商品化以外,还包括()A停滞B扩张C机械化D信奉宗教E追逐时尚

考题 从中世纪复调音乐和节奏体系的形成与发展看中世纪宗教音乐世俗化、专业化的发展倾向。

考题 宗教剧的世俗化的原因之一是宗教剧演出从教堂内部到了教堂外部。

考题 谈谈西方宗教改革对世俗化的影响。

考题 为什么宗教世俗化具有“自我限制特征”

考题 怎样看待宗教与世俗化的关系?

考题 近代教育的特点是()。A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化

考题 道教建筑基本特征及与佛教建筑的差异有以下:()A、道观建筑与佛寺基本相似B、没有佛寺中的特殊建筑C、塑像壁画题材世俗化D、宗教气氛不如佛寺浓厚E、道观建筑与佛寺完全不一样,只是宗教气氛不如佛寺浓厚

考题 世俗化是绝大多数宗教社会学共同关注的的()。

考题 唐代是古代人物画的鼎盛时期,在宗教题材表现得更加世俗化。在大量经变故事画中显示出明显的人间气息。

考题 周昉创造的“()”是一种似人间仕女的观音形象,从而成为宗教世俗化的代表。

考题 宗教剧从教堂走向民间,开始了其()的过程。A、文明化B、宗教化C、世俗化D、社会化

考题 下列不属于新托马斯主义教育观口号的是()A、自由化B、现代化C、世俗化D、宗教化

考题 问答题什么是宗教的世俗化?席乐尔把宗教世俗化概括为哪几个特征?

考题 多选题近代教育的特点是()。A教育国家化B初等教育义务化C教育宗教化D教育世俗化和法制化

考题 多选题道教建筑基本特征及与佛教建筑的差异有以下:()A道观建筑与佛寺基本相似B没有佛寺中的特殊建筑C塑像壁画题材世俗化D宗教气氛不如佛寺浓厚E道观建筑与佛寺完全不一样,只是宗教气氛不如佛寺浓厚

考题 判断题宗教剧的世俗化的原因之一是宗教剧演出从教堂内部到了教堂外部。A 对B 错

考题 多选题沃勒斯坦认为,世俗化趋势除商品化以外,还包括()A停滞B扩张C机械化D信奉宗教E追逐时尚

考题 单选题下列不属于新托马斯主义教育观口号的是()A 自由化B 现代化C 世俗化D 宗教化

考题 问答题谈谈西方宗教改革对世俗化的影响。

考题 填空题周昉创造的“()”是一种似人间仕女的观音形象,从而成为宗教世俗化的代表。

考题 单选题和西方的审美文化不同,中国的审美文化具有的特征是()A 世俗化B 形而上性C 宗教化D 酒神精神与日神精神