考题
在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中，自变量是指（ ）’
A.识字量
B.年龄
C.阅读理解
D.成绩
考题
“六书”中，促进汉字字量大大增加的结构方式是( )
A.形声字
B.会意字
C.象形字
D.假借字
考题
吐字归音的关键，在于：( )A.声调、气息
B.字头、字尾
C.音变、声变
考题
吐字归音要把握的要领是？①字头有力②字中有度③字腹饱满④字尾归音？( )A.①②③④
B.①③④
C.①④
D.②③④
考题
“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。A对B错
考题
“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。A对B错
考题
要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）A、气、声、胆B、气、字、情C、气、声、字D、气、胆、情
考题
汉语中有大量的形声字，形声字的优点是：（）A、便于创造B、便于识读C、现代汉字中约占20%D、为合体字
考题
“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。
考题
古书阅读中的文字障碍往往是由于（）的原因引起的。A、古今字B、通假字C、异体字D、讹误字E、避讳字
考题
汉语中两个第三声的字相连时，前一个往往要变调，如“你好”的“你”实际发音是第（）声。
考题
吐字归音的关键，在于（）A、声调、气息B、字头、字尾C、音变、声变
考题
教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。
考题
吐字归音要把握的要领是？（） ①字头有力 ②字中有度 ③字符饱满 ④字尾归音A、①②③④B、①③④C、①④D、②③④
考题
诗歌节奏中的“平”指平声字，“仄”声字包括的音调（）（）（）。
考题
吐字归音是科学发音的基本要素，其特征主要包括（）。A、咬住字头B、发响字腹C、收全字尾D、字正腔圆
考题
判断题“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。A
对B
错
考题
判断题“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。A
对B
错
考题
单选题要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）A
气、声、胆B
气、字、情C
气、声、字D
气、胆、情
考题
判断题教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。A
对B
错
考题
填空题诗歌节奏中的“平”指平声字，“仄”声字包括的音调（）（）（）。
考题
填空题汉语中两个第三声的字相连时，前一个往往要变调，如“你好”的“你”实际发音是第（）声。
考题
判断题台词训练要求中的“纯”字，是指语音纯正。A
对B
错
考题
单选题台词基本功“气、声、字”中的“字”是指（）A
识字量B
阅读量C
发音吐字D
理解文字的涵义
考题
多选题古书阅读中的文字障碍往往是由于（）的原因引起的。A古今字B通假字C异体字D讹误字E避讳字