健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。健康教育的功能有哪几个方面？（）A、帮助人们建立健康的生活方式B、预防慢性非传染性疾病C、预防传染病D、帮助遏制医疗费用的急剧上涨E、适应人民群众越来越高的心理健康服务需求

题目内容（请给出正确答案）

健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。健康教育的功能有哪几个方面？（）

参考答案

考题下列属于健康教育特点的是()。 A、传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、以传播、教育、干预为手段D、以行为改变为目标

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考题健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A、卫生宣传B、健康促进C、健康教育D、大众传播E、人际传播

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考题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有A、教育、命令、鼓励B、教育、传播、鼓励C、命令、灌输D、命令、传播、鼓励E、鼓励、灌输

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考题健康教育的工作内容包括( )A、调整卫生服务方向B、传播卫生知识和有关卫生政策法规信息C、对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训D、开展健康教育，发展个人技能E、针对不健康行为进行干预

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考题健康教育的核心( )A．促使个体或群体改变不健康的行为B．促使群体改变不健康的行为C．消除影响健康的危险因素D．预防疾病E．传播卫生知识

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考题健康教育的最终目的是A、传播健康信息B、干预不健康的行为C、帮助个体树立健康观念D、帮助群体采纳健康生活方式E、提高生活质量

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考题以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A.卫生宣传 B.健康促进 C.健康教育 D.大众传播 E.人际传播

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考题关于健康教育的解释正确的是（）A、健康教育是简单的卫生知识的宣传B、健康教育是有效的治疗因素C、健康教育是单纯的教育活动D、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，从而提高健康状况E、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观

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考题健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。

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考题不是健康教育特点的是（）A、以传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、跨学科而又无学科特性D、以传播、教育、干预为手段E、以行为改变为目标

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考题健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。A、教育、培训B、强制控制C、宣传教育D、卫生知识培训E、信息传播和行为干预

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考题单选题不是健康教育特点的是（）A 以传播健康知识为基础B 注重计划和效果评价C 跨学科而又无学科特性D 以传播、教育、干预为手段E 以行为改变为目标

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考题单选题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）A 教育、命令、鼓励B 教育、传播、鼓励C 命令、灌输D 命令、传播、鼓励E 鼓励、灌输

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考题多选题下列属于健康教育特点的是（）。A传播健康知识为基础B注重计划和效果评价C以传播、教育、干预为手段D以行为改变为目标

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考题单选题以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）A 卫生宣传B 健康促进C 健康教育D 大众传播E 人际传播

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