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曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”所用的修辞手法是()

  • A、拟人
  • B、借代
  • C、对偶
  • D、比喻

参考答案

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考题 曹操《短歌行》中运用典故的一句是( ) A.唯有杜康B.周公吐哺C.青青子衿D.乌鹊南飞

考题 (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句;然后回答以下3小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后叵答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 指出文中的典故及用典意义。

考题 阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 (1)将“月明星稀,乌鹊南飞”译成现代汉语。 (2)将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心,”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。 (3)这段文字表达了作者怎样的思想感情 (4)哪几句用了比喻的修辞手法

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字抒发了作者怎样的思想感情?

考题 阅读曹操《短歌行》(其一)中的一段文字。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字体现了哪些写作特点?

考题 曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”句中的“乌鹊”比喻的是()A、寻找归宿的贤才B、流离失所的人民C、难以平静的心情D、即将南征的行动

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 「月明星稀,乌鹊南飞,.......」这首是()的作品。

考题 曹操《短歌行》中“乌鹊南飞”的比喻意。

考题 翻译:月明星稀,乌鹊南飞。

考题 曹操的《短歌行》开头四句是()。A、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多B、青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今C、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依D、山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心

考题 曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?

考题 “月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”这里采用了哪几种修辞手法?

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 问答题翻译:月明星稀,乌鹊南飞。

考题 填空题「月明星稀,乌鹊南飞,.......」这首是()的作品。

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 单选题曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”所用的修辞手法是()A 拟人B 借代C 对偶D 比喻

考题 问答题曹操《短歌行》中“乌鹊南飞”的比喻意。

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 单选题曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”句中的“乌鹊”比喻的是()A 寻找归宿的贤才B 流离失所的人民C 难以平静的心情D 即将南征的行动

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

考题 问答题曹操《短歌行》一诗中“乌鹊南飞”和“周公吐哺”分别表达怎样的含义?