网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
朗读模块不能播报的内容是()
- A、标点符号
- B、空格
- C、特殊字符
- D、以上均不能播报
参考答案
更多 “朗读模块不能播报的内容是()A、标点符号B、空格C、特殊字符D、以上均不能播报” 相关考题
考题
模块项目,说法正确的是()A、uap项目下只能部署一个模块项目B、uap项目可以部署多个模块,且模块名不能相同C、模块部署只能以路径的方式直接指向模块项目的源代码D、模块项目不能相互引用
考题
当某路由接口运行在RIPv2广播方式时,它可接收的报文有(55)。A.RIPv1广播报文和RIPv1组播报文B.RIPv1组播报文和RIPv2组播报文C.RIPv1广播报文和RIPv2广播报文D.RIPv1广播报文和RIPv2组播报文
考题
高级速度训练的基本功强化即()音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、快速地朗读B、大声地朗读C、飞快地朗读D、长时间地复习
考题
关于使用“文字到语音”工具朗读文档,下列说法正确的是()A、使用“文本到语音”工具栏中的工具可以让系统朗读选中的内容B、系统将朗读工作表内当前可见的内容C、可以选择按行或按列朗读D、默认情况下,系统将按列朗读
考题
以下是某位教师有关《雨巷》一课的教学内容,阅读并回答问题。第一步:让学生在《雨巷》的旋律中感受音乐,体验歌曲的情感;第二步:运用现代化教育手段,创设情境将诗、乐和画融为一体;第三步:教师范读;第四步:分角色朗读;第五步:汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解:第六步:配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是()。A、利用欣赏歌曲创设情境,激发了学生的生活体验,拉近了师生之间的距离B、教师声情并茂的朗诵有利于激发学生的朗读热情C、角色朗读尊重了学生的选择,给学生创设了个性化朗读的机会D、整堂课教学合理运用教学媒体,体现了教师对教学媒体的高效利用
考题
单选题模块项目,说法正确的是()A
uap项目下只能部署一个模块项目B
uap项目可以部署多个模块,且模块名不能相同C
模块部署只能以路径的方式直接指向模块项目的源代码D
模块项目不能相互引用
考题
判断题模块不能采用控制耦合,也不用内容耦合。A
对B
错
热门标签
最新试卷