考题
康复的最终目的是A提高人的生命质量B身体恢复正常C恢复职业能力D恢复日常生活活动能力
考题
健康教育的作用在于帮助人们A、获得健康知识B、树立健康观念C、采纳健康的行为D、获得健康E、获得高质量生活
考题
适应婴儿生活的环境()A、有利于婴儿健康成长B、有利于婴儿睡眠C、有利于婴儿运动D、有利于婴儿新陈代谢
考题
药学服务的宗旨在于（ ）A．改善疾病症状B．提高公众的健康意识C．提高患者的生命质量和生活质量D．提高患者治疗的依从性E．发现新药
考题
医家养生观主张以自身调节为核心,以生命运动为宗旨,保持健康的体魄为最高目标()。
此题为判断题(对，错)。
考题
功能主义学者帕森斯认为健康的关键在于()。
A.对环境的调适B.社会角色以及个人角色扮演C.健康的体魄D.生活适应性
考题
PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义指的是A、期望寿命指数B、生活变化单位C、健康相关生命质量D、质量调整生活年E、生命素质指数
考题
偏瘫全面康复评定的内容包括（）A运动功能B日常生活活动能力C关节活动角度D摄食与吞咽功能E生存质量
考题
病人的最高利益是（）。A 保持生命B 促进健康C 减轻痛苦D 提高生活质量E 恢复健康
考题
东汉名医谁创编了什么？阐明了生命和健康在于运动的道理。
考题
生命质量评价的内容包括（）。A、身体B、心理C、社会生活D、健康意识E、经济状况
考题
日常生活活动能力评定的主要内容是（）。A、运动能力B、关节活动范围C、生活自理能力和依赖程度D、生活质量E、肌力
考题
呼吸康复的目的在于（）。A、改善身体的活动能力B、重建生理呼吸模式C、逆转病理过程D、降低冠心病的危险因素E、提高生活质量
考题
PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义是（）。A、生活变化单位B、期望寿命指数来源：考试大C、质量调整生活年D、健康相关生命质量E、生命素质指数
考题
体现生命和非生命的差异是（）。A、新陈代谢B、运动C、遗传变异D、繁殖
考题
下面是生命本能的是（）。A、生长B、繁殖C、运动D、新陈代谢
考题
PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义是（）A、生活变化单位B、生命质量指数C、质量调整生活年D、健康相关生命质量E、期望寿命指数
考题
下面除了哪项都是生命的本能（）。A、生长；B、繁殖；C、运动；D、新陈代谢；
考题
单选题体现生命和非生命的差异是（）。A
新陈代谢B
运动C
遗传变异D
繁殖
考题
单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义指的是（）A
期望寿命指数B
生活变化单位C
健康相关生命质量D
质量调整生活年E
生命素质指数
考题
单选题日常生活活动能力评定的主要内容是（）。A
运动能力B
关节活动范围C
生活自理能力和依赖程度D
生活质量E
肌力
考题
单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义是（）A
生活变化单位B
生命质量指数C
质量调整生活年D
健康相关生命质量E
期望寿命指数
考题
单选题生命在于： （）A
运动B
新陈代谢C
生活质量D
活动能力E
健康体魄
考题
多选题呼吸康复的目的在于（）。A改善身体的活动能力B重建生理呼吸模式C逆转病理过程D降低冠心病的危险因素E提高生活质量
考题
单选题PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义是（）。A
生活变化单位B
期望寿命指数来源：考试大C
质量调整生活年D
健康相关生命质量E
生命素质指数
考题
单选题康复的最终目的是（）A
提高人的生命质量B
身体恢复正常C
恢复职业能力D
恢复日常生活活动能力
考题
多选题帕金森疾病的康复治疗（）A不能改变疾病本身的进程结局B可延缓病情发展，减轻功能障碍的程度C提高患者的活动能力，预防畸形的发生D改善运动的启动过程，增加持续运动的幅度和速度E维持或提高日常生活活动能力，提高生命质量