考题
情节画教学要求幼儿根据主题情节的需要,把与之有关的物体形象恰当地安排在画面上,表现出各个形象之间的相互关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
所谓排列方式,是形象在画面上的位置关系和形象相互之间的关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
爱森斯坦的蒙太奇理论强调了镜头间的哪一类关系？
考题
视觉元素在画面上如何组织、排列，是靠关系元素决定，关系元素包括：（）。A、点、线、面、体B、形状、大小、色彩、肌理C、位置、空间、重心、方向D、形象、形态、肌理、位置
考题
安全生产工作是关系到（）国家形象的大事。因此必须以讲政治的高度来看待安全生产工作。A、职工切身利益B、社会稳定C、企业形象D、政府形象
考题
职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分C、职工个体形象与企业整体形象没有关系D、整体形象要靠个体形象来维护
考题
真实性是就（）之间的关系而言A、艺术形象与自然生活形态B、艺术形象与舞台C、观众与艺术形象D、观众与自然生活形态
考题
（）是构成设计中的一个重要概念，它研究形象本身及形象与形象之间的位置关系。A、结构要素B、形象要素C、变化D、重构
考题
政府形象的好坏，与政府领导者的形象没有多大关系。
考题
领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。
考题
就企业形象与企业识别的关系来看，（）是结果。A、企业识别B、企业形象C、品牌形象D、员工形象
考题
文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的（）层面而单独存在，形象与意蕴的关系是融合统一的关系。
考题
政府信任关系与政府公共关系共同的目标指向是（）。A、政府地位B、政府权威C、政府形象D、良好的政府形象
考题
形象概念与典型概念的关系是（）A、形象即典型B、形象属于典型范畴C、形象与典型无关D、典型属于形象范畴
考题
单选题真实性是就（）之间的关系而言A
艺术形象与自然生活形态B
艺术形象与舞台C
观众与艺术形象D
观众与自然生活形态
考题
问答题爱森斯坦的蒙太奇理论强调了镜头间的哪一类关系？
考题
问答题爱森斯坦蒙太奇理论的核心思想与理论贡献
考题
单选题形象概念与典型概念的关系是（）A
形象即典型B
形象属于典型范畴C
形象与典型无关D
典型属于形象范畴
考题
判断题领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。A
对B
错