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课程改革追求一种什么样的师生情感关系？

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考题 “师道尊严”的师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
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考题 “师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
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考题 追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教育的本质是交流,是人与人的交流,是师生的双边活动,其中蕴涵着丰富的个性因素、创造性特点和情感性特征,师生关系不仅仅是教学关系,而且应该达到理想的审美关系,这就要求从教者把教学作为一种艺术来追求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是（ ） A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式
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考题 要创造本次课程改革所追求的新型师生情感关系,教师要努力做到() A.展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦B.真情对待学生，关心爱护学生C.以教为中心D.完善个性，展现个人魅力
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考题 “师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间 的关系是一种交往对话的平等关系。 （ )
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考题 “师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()
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考题 自1999年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是()。A.教学方式改革 B.学习方式改革 C.课程改革 D.师生关系改革
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考题 新课程改革应追求一种什么样的师生情感关系？
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考题 良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生（）的结果。
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考题 新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
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考题 本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）A、民主的B、平等的C、对话的D、互动的
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考题 新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
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考题 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
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考题 新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
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考题 师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
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考题 新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（）。A、合作模式B、管理模式C、传授模式D、平等模式
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考题 新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式
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考题 新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）。
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考题 问答题新课程改革应追求一种什么样的师生情感关系？
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考题 填空题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）。
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考题 单选题新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（）。A 合作模式B 管理模式C 传授模式D 平等模式
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考题 单选题新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。A 合作模式B 平等模式C 管理模式D 授受模式
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考题 问答题课程改革追求一种什么样的师生情感关系？
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考题 单选题新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。A 合作模式B 平等模式C 管理模式D 授受模式
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考题 判断题建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。A 对B 错
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