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人民群众的主体是（）。

  • A、从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
  • B、农民阶级
  • C、工人阶级
  • D、杰出人物

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考题 人民群众是() 和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
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考题 人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说（ ）A．人民群众不能推动社会形态的更替B．人民群众不能随心所欲地创造历史C．人民群众不是社会发展的决定力量D．人民群众不是社会历史活动的主体
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考题 行政监督的主体是()A、人民群众B、党政部门C、国家机关D、党和国家机关及人民群众
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考题 人民群众是历史的创造者中的人民群众的主体是指（ ）。A.知识分子 B.普遍大众 C.劳动人民 D.农民群众
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考题 人民群众是改革发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。
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考题 人民群众中最稳定的主体部分是什么？
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考题 （）是国家权力的主体。A、政府B、公务人员C、人民群众D、军队
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考题 坚持（），摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。A、人民群众的历史主体地位B、全心全意为人民服务C、人民群众是历史创造者D、人民群众是党的力量源泉和胜利之本
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考题 “依法”执法的“法治”主体是行政机关，治理的对象是人民群众。
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考题 是实践和认识的主体，同时也是价值的主体的是（）。A、人民群众B、英雄C、统治者D、伟人
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考题 人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是社会变革的重要力量。
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考题 党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（）。 ①人民群众是实践的主体 ②认识的主体是中国共产党 ③实践是认识的基础 ④从群众中来到群众中去的工作方法A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 依法治国的主体是党领导下的广大人民群众。
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考题 人民群众是实践的主体，尊重实践与尊重群众具有内在的统一性。（）
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考题 人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说（）A、人民群众不能推动社会形态的更替B、人民群众不能随心所欲地创造历史C、人民群众不是社会发展的决定力量D、人民群众不是社会历史活动的主体
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考题 （）是社会实践的主体。A、人民群众B、工人阶级C、干部
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考题 人民群众是（）和（）的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
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考题 （）是历史的创造者和历史进步的推动者，是构建社会主义和谐社会的主体。A、人民群众B、英雄人物C、人民群众和英雄人物
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考题 政党、国家机关、人民群众是行政监督的主体
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考题 改革发展的主体和动力是（）。A、政府B、企业C、人民群众D、国家
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考题 单选题党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（）。 ①人民群众是实践的主体 ②认识的主体是中国共产党 ③实践是认识的基础 ④从群众中来到群众中去的工作方法A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④
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考题 单选题坚持（），摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。A 人民群众的历史主体地位B 全心全意为人民服务C 人民群众是历史创造者D 人民群众是党的力量源泉和胜利之本
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考题 问答题人民群众中最稳定的主体部分是什么？
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考题 单选题是实践和认识的主体，同时也是价值的主体的是（）。A 人民群众B 英雄C 统治者D 伟人
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考题 单选题人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。这种观点是说 ( )A 人民群众不是社会发展的决定力量B 人民群众不是历史的创造者C 人民群众不是历史活动的主体D 人民群众不能随心所欲地创造历史
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考题 单选题下列对人民群众的理解不正确的是（　　）。A 人民群众的主体是劳动者B 人民群众是一切对社会发展起影响作用的人C 人民群众是社会实践的主体D 人民群众创造历史
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考题 单选题（）是社会实践的主体。A 人民群众B 工人阶级C 干部
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考题 多选题毛泽东强调人民群众的主体是（）A工人B商人C市民D农民
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