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生态文明建设评价要坚持（）的指导原则，体现生态文明发展的导向，体现科学发展观和正确的政绩观。
- A、重点突出
- B、科学合理
- C、兼顾全面
- D、稳中有变
参考答案
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考题
只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。最重要的是要完善___,把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入其中,使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。A.经济社会发展考核评价体系B.自然环境现状考核评价体系C.生态文明建设考核评价体系D.环境保护程度考核评价体系
考题
2016年12月,为加快绿色发展,推进生态文明建设,规范生态文明建设目标评价考核工作,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了()。
A.《生态文明建设目标评价考核办法》B.《生态文明建设考核目标体系》C.《生态文明建设目标评价考核部际协作机制方案》D.《生态文明建设目标评价考核部际协作机制组成单位成员名单》
考题
生态文明法治建设的必要性体现在( )。A. 生态文明的法治建设是生态发展的客观需要B. 生态文明的法治建设是实现生态和谐的重要手段C. 生态文明的法治建设是维护国家利益的重要保障D. 以上都是
考题
保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。在这方面，最重要的是要完善经济社会发展考核评价体系，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。
根据以上陈述，最有可能得出下列______项。A.如果不实行最严密的法治，就不能为生态文明建设提供可靠保障
B.只有把体现生态文明建设状况的指标纳入其中，才能完善经济社会发展考核评价体系
C.只要实行最严格的制度，就可以为生态文明建设提供可靠保障
D.如果考核评价体系没有体现生态文明建设状况的指标，就不能发挥其重要的导向作用
考题
根据《关于加快推进生态文明建设的意见》的总体要求，不属于生态文明建设基本原则的是()A.坚持把培育生态文明作为主要支撑
B.坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力
C.坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径
D.坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针
考题
根据《关于加快推进生态文明建设的意见》，我国生态文明建设的基本原则包括( )。
A.坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径
B.坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力
C.坚持把培育生态文化作为重要支撑
D.坚持把重点突破和整体推进作为工作方式
E.坚持把加大生态建设投资作为重要抓手
考题
《决定》明确指出的新世纪中国林业发展的总体战略思想是“三生态”战略思想，“三生态”是指（）A、生态建设、生态良好、生态文明B、生态发展、生态良好、生态文明C、生态建设、生态安全、生态文明D、生态环境、生态安全、生态文明
考题
下列说法正确的是（）。A、生态文明建设的前提和关键是发展B、建设生态文明要抓住人与自然和谐相处这一核心C、促进人的全面发展是建设生态文明的终极价值追求D、生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关
考题
根据《关于加快推进生态文明建设的意见》，我国生态文明建设的基本原则包括（）。A、坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径B、坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力C、坚持把培育生态文化作为重要支撑D、坚持把重点突破和整体推进作为工作方式E、坚持把加大生态建设投资作为重要抓手
考题
根据《关于加快推进生态文明建设的意见》的总体要求，不属于生态文明建设基本原则的是（）A、坚持把培育生态文明作为主要支撑B、坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力C、坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径D、坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针
考题
单选题下列关于生态文明表述错误的是（）A
生态文明建设要处理好与经济发展的关系B
国家一切活动以环境保护为根本出发点C
坚持科学发展观，推进生态文明建设D
生态文明建设是实现人与自然的和谐
考题
多选题根据《关于加快推进生态文明建设的意见》，我国生态文明建设基本原则包括( )。A坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径B坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力C坚持把培育生态文化作为重要支撑D坚持把重点突破和整体推进作为工作方式E坚持把加大生态建设投资作为重要抓手
考题
单选题坚持人与自然和谐原则，在生态承载力范围内合理构建城市规划，配置资源利用，布局城市结构，协调经济发展与环境保护之间关系，是（）规划的重要原则。A
社会文明建设B
国家文明建设C
经济文明建设D
生态文明建设
考题
单选题把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展（），使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。A
考核体系B
目标体系C
评价体系D
奖惩体系
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