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小李下班回家途中,遭遇抢劫,在搏斗过程中,小李将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,致歹徒死亡。小李得知消息后,非常害怕,律师告诉小李,他的行为属于正当防卫,不负刑事责任。小李松了一口气,这最能体现法的()。
- A、指引作用
- B、评价作用
- C、警示作用
- D、预测作用
参考答案
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考题
小李下班回家途中,遭遇抢劫,在搏斗过程中,小李将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,致歹徒死亡。小李得知消息后,非常害怕,律师告诉小李,他的行为属于正当防卫,不负刑事责任。小李松了一口气,这最能体现法的()。
A.指引作用B.评价作用C.警示作用D.预测作用
考题
小李在接待公司的一位客人时,左手无名指戴了一枚戒指,小李在整个接待过程中表现的非常好,客人离开后邀请小李和其丈夫做客,小李非常诧异,表示自己未婚,客人非常尴尬,解释说从戒指中推断出小李已婚。那么客人的这一推断行为利用了形象在公关交际中的哪一作用( )。
A、认知评价B、行为引导C、高层社交D、情感定向
考题
小李认为,虽然在交通高峰时期路上的车辆、行人很多,但只要大家都能遵守交通法规,我们的安全就会有保障.对于小李的这种看法,在一定程度上体现了法具有().A.指引作用B.教育作用C.预测作用D.强制作用
考题
以下情形不能认定为工伤的是:A、王警官在追捕歹徒过程中被歹徒刺伤
B、小李出差期间偶遇同学,聚会时发生争执被打伤
C、小吴早上坐公交去公司上班,途中发生交通事故受伤
D、孙医生在做完几台手术后突发心脏病死亡
考题
小李告诉社会工作者“我最近很烦啊,好郁闷啊”,这是社会工作者首先要做的是( )。A.对小李表现出无条件的爱和接纳
B.让小李保持独立性,告诉他充分发挥自己的潜在能力
C.与小李进行初步接触评估他的问题,与其协商看他是否能成为自己的案主
D.倾听小李的烦恼,不评价,将自己置身于小李的处境中,从小李的角度体会和理解他的内心感受
考题
张某下班途中被一歹徒尾随,歹徒将其皮包抢去后,
持刀逼住张某的喉部要其交出银行卡密码,张某不从,歹徒持刀便刺,
张某情急中夺过匕首,将歹徒刺伤。关于本案的处理,正确的是( )。A: 张某构成伤害罪
B: 张某属于正当防卫
C: 张某属于防卫过当
D: 张某不负刑事责任
考题
小李的职业规划是将来成为一名律师,他现在 已经取得了法学大专文凭,但他根据国家有关法律的规定认为自己必须还得读一个本科文凭这样才能有资格参加国家司法考试。这体现了法的、( )
A.指引作用
B.教育作用
C.预测作用
D.评价作用
考题
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
考题
小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行
考题
小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行
考题
某公司老板在得知小李有犯罪前科后欲将他开除,社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板,希望老板能给予小李一视同仁,公平竞争的机会,小希的做法保障了小李的( )权益。A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
考题
小李下中班回家途中,遇到一持刀抢劫的歹徒,在搏斗过程中,小李用劲将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,最后歹徒经抢救无效死亡。小李听到这一消息害怕极了,但一位法律界的朋友告诉小李,他属于正当防卫,在遭遇抢劫时享有无限防卫权,他并不须要对歹徒的死亡负刑事责任,小李终于松了一口气。这最能体现法的()。A、指引作用B、评价作用C、警示作用D、预测作用
考题
个案工作者小李的案主张女士刚确诊到了癌症晚期,张女士要求小李不要把这个消息告诉任何人包括自己的家人,因为张女士不想让别人知道她得了重病,小李经过思考,决定还是遵守约定,没向任何人透漏这个消息。关于这一事件,你认为()A、小李做法不妥,他应该告诉张女士的家人这个消息,因为张女士的病情已经很严重了B、小李做法妥当,因为案主有自我决定的心理需求及权力C、小李应该先口头答应张女士不透露消息,然后再悄悄告诉张女士的家人D、小李可以用匿名的方式告诉张女士的家人这个消息
考题
小王在一次出差途中,路遇一歹徒持刀抢劫。在搏斗过程中,小王将刀刺进歹徒胸部,最后歹徒经抢救无效死亡。小王听到这一消息害怕极了,赶紧找律师咨询自己是否要承担责任。律师告诉小王,他属于正当防卫,在遭遇抢劫时享有无限防卫权,不需要对歹徒的死亡承担刑事责任。本案例体现了法的什么作用。
考题
小李加班至深夜,下班路过一偏僻处,突然听到有呼救声传来,小李循声跑过去,见一歹徒正用刀逼迫事主(何某)实施抢劫,小李喝止歹徒,歹徒恼羞成怒持刀向小李扑来,小李与其展开搏斗,何某寻机会用砖块砸晕了歹徒,歹徒重伤。下列说法正确的是()A、如果小李砸晕了歹徒,要负刑事责任。B、何某砸伤歹徒,要负刑事责任。C、何某是被侵害人,正当防卫必须由被侵害人本人进行。D、砸伤歹徒的无论是小李还是何某,都是正当防卫。
考题
余某夜晚回家途中,遭遇歹徒抢劫,逃跑途中不慎将过路人刘某撞伤。余某对刘某的伤害行为()。A、属于故意伤害,应负刑事责任B、属于正当防卫,不负刑事责任C、属于过失伤害,应负刑事责任D、属于紧急避险,不负刑事责任
考题
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
考题
小李的职业规划是将来成为一名律师,他现在已经取得了法学大专文凭,但他根据国家有关法律的规定认为自己必须还得读一个本科文凭这样才能有资格参加国家司法考试。这体现了法的:()A、指引作用B、教育作用C、预测作用D、评价作用
考题
下列关于法的作用说法正确的是()A、我国宪法规定,公民有进行科研活动的权利.这属于法的指引作用B、小王认为,小李故意将路灯打破的行为并没为违反我国《治安管理处罚条例》的规定.这属于法的评价作用C、张洪犯诈骗罪被判刑三年,出狱后,非常悔恨,表示以后要遵纪守法,好好做人.这属于法的教育作用和强制作用D、马经理认为,将来《直销法》出台后,传销行业将成为合法,因此加紧发展传销组织.这属于法的预测作用
考题
单选题下列关于法的作用说法正确的是()A
我国宪法规定,公民有进行科研活动的权利.这属于法的指引作用B
小王认为,小李故意将路灯打破的行为并没为违反我国《治安管理处罚条例》的规定.这属于法的评价作用C
张洪犯诈骗罪被判刑三年,出狱后,非常悔恨,表示以后要遵纪守法,好好做人.这属于法的教育作用和强制作用D
马经理认为,将来《直销法》出台后,传销行业将成为合法,因此加紧发展传销组织.这属于法的预测作用
考题
问答题小王在一次出差途中,路遇一歹徒持刀抢劫。在搏斗过程中,小王将刀刺进歹徒胸部,最后歹徒经抢救无效死亡。小王听到这一消息害怕极了,赶紧找律师咨询自己是否要承担责任。律师告诉小王,他属于正当防卫,在遭遇抢劫时享有无限防卫权,不需要对歹徒的死亡承担刑事责任。本案例体现了法的什么作用。
考题
单选题小李下中班回家途中,遇到一持刀抢劫的歹徒,在搏斗过程中,小李用劲将歹徒的刀扭转方向刺进了歹徒的胸部,最后歹徒经抢救无效死亡。小李听到这一消息害怕极了,但一位法律界的朋友告诉小李,他属于正当防卫,在遭遇抢劫时享有无限防卫权,他并不须要对歹徒的死亡负刑事责任,小李终于松了一口气。这最能体现法的()。A
指引作用B
评价作用C
警示作用D
预测作用
考题
单选题小李是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()。A
这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B
当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C
告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D
在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
考题
单选题甲深夜下班回家经过一条小巷时遭遇歹徒持刀抢劫,甲趁歹徒不注意捡起地上的砖头砸中歹徒头部,导致歹徒当场死亡。甲的行为属于( )。A
正当防卫,不需负法律责任B
防卫过当,需负法律责任C
过失杀人,要负法律责任D
故意杀人,要负法律责任
考题
单选题甲深夜下班回家经过小巷子时,遭遇歹徒持刀抢劫,甲趁歹徒不注意捡起地上的砖头将歹徒打死,问甲的行为属于( )。A
正当防卫不负法律责任B
防卫过当要负法律责任C
过失杀人要负法律责任D
故意杀人要负法律责任
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