考题
班级常规管理是指通过制定和执行___________去管理班级的经常性活动。
考题
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（ ）
考题
班会、晨会活动属于 ( )A．日常性班级活动B．竞赛性班级活动C．工作型班级活动D．阶段性班级活动
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理
考题
班主任教育工作的重点应是放在（ ）A . 阶段性班级活动
B . 日常性班级活动
C . 课外班级活动
D . 校外班级活动
考题
班级建设设计以( )的制定为最重要。
A.班级舆论 B.共同生活准则
C.活动节律 D.班级建设目标
考题
班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。
考题
班主任教育工作的重点应该放在( )。A.阶段性班级活动
B.日常性班级活动
C.课外班级活动
D.校外班级活动
考题
班主任教育工作的重点应该放到()中来。A.阶段性班级活动
B.日常性班级活动
C.课外班级活动
D.校外班级活动
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
考题
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
考题
班会、晨会活动属于（ ）。A、日常性班级活动B、竞赛性班级活动C、工作性班级活动D、阶段性班级活动
考题
班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
考题
班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A、心理活动类班级活动B、教育实践类班级活动C、人际交往类班级活动D、个性发展类班级活动
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（ ）A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
考题
填空题班级活动可以分为日常性班级活动和（）。
考题
填空题日常性班级活动有班级（）、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动。
考题
填空题班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。
考题
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（ ）A
班级常规管理B
班级平行管理C
班级民主管理D
班级目标管理
考题
单选题班会、晨会活动属于（ ）。A
日常性班级活动B
竞赛性班级活动C
工作性班级活动D
阶段性班级活动
考题
单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A
心理活动类班级活动B
教育实践类班级活动C
人际交往类班级活动D
个性发展类班级活动
考题
单选题班主任教育工作的重点应该放在()。A
阶段性班级活动B
日常性班级活动C
课外班级活动D
校外班级活动