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下列关于字符串说法不正确的是（）。
- A、字符串必须用双引号表示
- B、字符串必须用单引号表示
- C、字符串中必须有内容
- D、字符串可以没有内容
参考答案
更多 “下列关于字符串说法不正确的是（）。A、字符串必须用双引号表示B、字符串必须用单引号表示C、字符串中必须有内容D、字符串可以没有内容” 相关考题
考题
下列关于字符串的说法中错误的是A．在C语言中，字符串是借助于字符型一维数组来存放的，并规定以字符′＼0′作为字符串结束标志B．′＼0′作为标志占用存储空间，计入串的实际长度C．在表示字符串常量的时候不需要人为在其末尾加入′＼0′D．在C语言中，字符串常量隐含处理成以′＼0′结尾
考题
关于getline函数，说法不正确的是( )。A．该函数接收的字符串长度是受限的，可以人为设置所接收字符串的长度，它所接收的字符串长度是这一长度值减1B．该函数遇到换行符或其他终止符后结束操作C．该函数接收从键盘输入的字符串D．该函数是接收字符的函数
考题
下列关于getline()函数的描述中，不正确的是( )。A．getline()函数是用来从键盘上读取字符串的B．getline()函数读取字符串长度是受限制的C．getline()函数读取字符串时，遇到终止符时就停止D．getline()函数中所使用的终止符只能是换行符
考题
在Visual Basic中,下列关于常量的说法,不正确的有哪几项。()
A、字符型常量的值包括双引号本身B、字符串常量是用双引号括起来的字符串C、数值型常量类似于数学中的常数D、VB中的常量只有字符型常量
考题
关于提高编程的效率，下列说法中不正确的是A．尽量不要在循环中创建和释放对象B．在处理字符串对象时，尽量不要使用StringBuffer类C．避免使用过多的synchronized关键字D．先设计，后编码
考题
关于python中的字符串,下列说法错误的是( )
A、字符应该视为长度为1的字符串B、字符串以\0为结束标识C、既可以用单引号，也可以用双引号创建字符串D、在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊字符
考题
关于字符串下列说法错误的是( )
A、字符应该视为长度为1的字符串B、字符串以\0标志字符串的结束C、既可以用单引号，也可以用双引号创建字符串D、在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊字符
考题
下列关于DateFormat中parse(Stringsource)方法的说法中错误的是?()
A、能够将一个字符串解析成Date对象B、要求字符串必须符合日期/时间的格式要求C、返回值是字符串类型的日期D、执行该方法需要处理ParseException异常
考题
下列关于VB中函数功能的说法，错误的是（）。A、Val函数是将字符串中的数字转换成数值B、Abs函数是求绝对值C、Str函数是将数值数据转换成字符串D、Int函数是求小于参数的最大整数
考题
下列关于VB中常量的说法，错误的是（）。A、常量的声明语句是ConstB、中、英文双引号在字符串常量中效果一样C、常量在程序运行过程中，其值始终不变D、常量可以是数值常量、字符串常量以及表达式
考题
下列关于字符串的描叙中错误的是（）。A、字符串是对象B、String对象存储字符串的效率比StringBuffer高C、可以使用StringBuffer sb="这里是字符串"声明并初始化StringBuffer对象sbD、String类提供了许多用来操作字符串的方法：连接，提取，查询等
考题
下列关于字符串的说法中，只有（）是正确的。A、字符串的长度是指串中包含的字母的个数B、字符串的长度是指串中包含的不同字符的个数C、若T包含在S中，则T一定是S的一个子串D、一个字符串不能说是其自身的一个子串
考题
下列关于字符串的描述中，错误的是（）A、Java语言中，字符串分为字符串常量和字符串变量2种B、两种不同的字符串都是String类的对象C、Java语言中不再使用字符数组存放字符串D、JavaApplication程序的main（）的参数args[]是一个String类
考题
单选题下列关于字符串的说法中，只有（）是正确的。A
字符串的长度是指串中包含的字母的个数B
字符串的长度是指串中包含的不同字符的个数C
若T包含在S中，则T一定是S的一个子串D
一个字符串不能说是其自身的一个子串
考题
单选题下列关于字符串的描述中，错误的是（）A
Java语言中，字符串分为字符串常量和字符串变量2种B
两种不同的字符串都是String类的对象C
Java语言中不再使用字符数组存放字符串D
JavaApplication程序的main（）的参数args[]是一个String类
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