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在面向对象分析过程中，常用动词或动词词组来表示（）

  • A、对象
  • B、类
  • C、关联
  • D、属性

参考答案

更多 “在面向对象分析过程中，常用动词或动词词组来表示（）A、对象B、类C、关联D、属性” 相关考题
考题 “请他来”是()。 A.主谓词组B.兼语词组C.述宾词组D.连动词组
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考题 “找水喝”和“请人来”分别是()。A、述宾词组、述宾词组B、连动词组、兼语词组C、述宾词组、兼语词组D、述补词组、述宾词组
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考题 “有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的划线的词组分别是()。A、述宾词组、述宾词组B、连动词组、兼语词组C、述宾词组、兼语词组D、兼语词组、连动词组
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考题 古今汉语的动词词组在语法上具有下列共同的特点：A、动宾词组，宾语置于动词前是正常的词序B、结构形式都是以动词为主体C、都可根据结构关系细分为：动宾词组(或叫述宾词组)、动补词组(述补词组)、状中词组，动词联合词组、连动词组等。D、在句子中主要充当谓语。
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考题 在古代汉语里，名词不能同助动词组合。()
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考题 ()是指以动词为中心词构成的词组A、动词词组B、名词词组C、形容词词组D、介词词组
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考题 在确定对象的属性中，所有()是候选的对象。A.名词B.动词C.词组D.修饰性名词词组
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考题 在面向对象分析过程中，通常用概念模型来详细描述系统的问题域。(35)可用来表示概念模型。A．构件图B．对象图C．配置图D．类图
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考题 在面向对象分析过程中，通常用概念模型来详细描述系统的问题域，而用(39)来表示概念模型。A．类图B．序列图C．用例图D．构件图
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考题 在面向对象分析的过程中，通常用概念模型来详细描述系统的问题域，而用(15)来表示概念模型。A．类图B．序列图C．用例图D．构件图
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考题 面向对象分析过程中，从给定需求描述中选择（40）来识别对象。A.动词短语 B.名词短语 C.形容词 D.副词
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考题 “有事找你”是（）A动宾词组B连动词组C兼语词组D联合词组
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考题 “有人找你”是（）A连动词组B主谓词组C兼语词组D动宾词组
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考题 常用动词或动词词组来表示（）A、对象B、类C、关联D、属性
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考题 趋向动词经常用在别的动词或者形容词后边表示（），作（）。
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考题 主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）A、名词或名词性词组B、动词或动词性词组C、形容词或形容词性词组D、副词或副词性词组
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考题 在确定属性时，候选的属性包括所有的（）A、动词B、名词C、修饰性名词词组D、词组
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考题 在确定对象时，陈述中所有（）是候选的对象。A、名词B、动词C、词组D、修饰性名词词组
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考题 下列词中可以在后位置上与单音趋向动词组合成复合趋向动词的是（）。   A、到B、去C、上D、出E、来
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考题 动词和形容词属于谓词，所以以动词和形容词为中心语的词组一定是谓词性词组。
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考题 单选题"写字画画儿"是（）。A 连动词组B 联合词组C 偏正词组D 同位词组
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考题 单选题在确定对象时，陈述中所有（）是候选的对象。A 名词B 动词C 词组D 修饰性名词词组
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考题 多选题下列词中可以在后位置上与单音趋向动词组合成复合趋向动词的是（）。A到B去C上D出E来
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考题 单选题常用动词或动词词组来表示（）A 对象B 类C 关联D 属性
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考题 单选题主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）A 名词或名词性词组B 动词或动词性词组C 形容词或形容词性词组D 副词或副词性词组
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考题 单选题在确定属性时，候选的属性包括所有的（）A 动词B 名词C 修饰性名词词组D 词组
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考题 单选题在面向对象分析过程中，常用动词或动词词组来表示（）A 对象B 类C 关联D 属性
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