考题
非主谓句包括（）A.名词句
B.动词句
C.形容词句
D.省略句
E.独语句
考题
根据整体功能，非主谓句包括（）A名词句B动词句C形容词句D叹词句E拟声词句
考题
“好大的一场雨！”是（）A名词句B形容词句C主谓句D动词句
考题
下面词句是用来形容表现型的行为特征的是（）。A、重细节的B、挑战的C、会思考的D、愉快的
考题
下面词句是用来形容调整型的行为特征的是（）。A、合作的B、创新的C、协调的D、遵守规则的
考题
下面词句是用来形容控制型的行为特征的是（）。A、安静的B、聆听的C、自主的D、话不多的
考题
下面词句是用来形容支持力的行为特征的是（）。A、自主的B、支持的C、合作的D、会思考的
考题
下面词句是用来形容分析型的行为特征的是（）。A、合作的B、遵守规则的C、易商量的D、开放的
考题
下面词句是用来形容开放力的行为特征的是（）。A、有理想B、协调的C、大原则的D、突破的
考题
下面词句是用来形容思考力的行为特征的是（）。A、大方向的B、有纪律的C、思考的D、有创意的
考题
以下哪个词语最能形容20世纪80年代以后的中国艺术？（）A、守旧B、创新C、浮躁D、美感
考题
创新学的主要研究内容（）。A、创新力研究B、创新力执行C、创新力开发D、创新力过程
考题
“多香的花！”句型是（）A、主谓句B、形容词句C、名词谓语句D、非主谓句
考题
“多聪明的孩子!”这个句子的句型属于（）。A、主谓句/形容词谓语句B、非主谓句/形容词句C、非主谓句/名词句D、非主谓句/名词性谓语句
考题
非主谓句主要有名词句、（）、形容词句和叹词拟声词句四种。
考题
“哎哟!”属于非主谓句中的（）。A、动词句B、叹词句C、拟声词句D、形容词句
考题
非主谓句包括（）A、名词句B、动词句C、形容词句D、省略句E、独语句
考题
“怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是（）A、名词句B、动词句C、形容词句D、叹词句
考题
单选题“多聪明的孩子!”这个句子的句型属于（）。A
主谓句/形容词谓语句B
非主谓句/形容词句C
非主谓句/名词句D
非主谓句/名词性谓语句
考题
单选题“好大的一场雨！”是（）A
名词句B
形容词句C
主谓句D
动词句
考题
多选题非主谓句包括（）A名词句B动词句C形容词句D省略句E独语句
考题
单选题“哎哟!”属于非主谓句中的（）。A
动词句B
叹词句C
拟声词句D
形容词句
考题
单选题人们进行创造活动的出发点和内在动力是（ ）。A
创新特征B
创新思维C
创新意识D
创新力量
考题
单选题“怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是（）A
名词句B
动词句C
形容词句D
叹词句
考题
多选题根据整体功能，非主谓句包括（）A名词句B动词句C形容词句D叹词句E拟声词句
考题
多选题创新学的主要研究内容（）。A创新力研究B创新力执行C创新力开发D创新力过程
考题
单选题“多香的花！”句型是（）A
主谓句B
形容词句C
名词谓语句D
非主谓句