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《青少年成长量化管理分析报告》提供了青少年（）个维度的分析指标。
- A、60
- B、66
- C、52
- D、72
参考答案
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考题
某公司经理准备通过平衡计分卡来评价企业的业绩，准备从三个方面进行分析，一是从股东的角度，分析资产负债率、自由现金流量等指标；二是从顾客的角度，分析客户满意度等指标；三是从企业的核心竞争力的角度，分析生产负荷率、产品合格率、存货周转率等指标。则该经理考查的维度有（ ）。
A.学习和成长维度
B.财务维度
C.顾客维度
D.内部业务流程维度
考题
社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的（ ）。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳和关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
考题
社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技术训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年的合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.促进青少年心理健康
考题
社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（ ）原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D.注重青少年的个别需求
考题
(2015年)社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。
上述活动属于青少年社会工作中的（ ）服务。
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
考题
为青少年提供文化、体育、娱乐场所，从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操，这属于（ ）的主要内容。
A.教育性青少年服务
B.发展性青少年服务
C.成长性青少年服务
D.预防性青少年服务
考题
治疗性社会工作的主要内容包括（ ）。
A.为被忽视或虐待的青少年提供保护服务
B.提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务
C.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
D.探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
E.提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供
考题
在信息管理系统中的客户细分模块中，下列（）提供的分析维度和分析指标，用户可以自己的需要，通过简单的拖拽就可以将这些分析的维度和指标放到多维数据报表中。A、筛选条件区B、字段列表区C、功能按钮区D、报表区
考题
以下（）选项是预防性青少年服务的内容。A、提供就业或生活补助，以帮助困难家庭中青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式
考题
同伴关系对青少年发展的作用和影响有（）。A、可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要B、为青少年提供了学习他人反应的机会C、是青少年特殊的信息渠道和参照框架D、是青少年获得社会知识的一个重要来源
考题
单选题在信息管理系统中的客户细分模块中，下列（）提供的分析维度和分析指标，用户可以自己的需要，通过简单的拖拽就可以将这些分析的维度和指标放到多维数据报表中。A
筛选条件区B
字段列表区C
功能按钮区D
报表区
考题
单选题社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法.同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。A
尊重青少年的价值与尊严B
接纳和关爱青少年C
注重青少年的个别需求D
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
考题
问答题为促进青少年健康成长，预防青少年违反犯罪，国家制定了哪两部重要法律？
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