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以下可作为援助者选择对象的是（）

  • A、民航职工及有关人员
  • B、军人、警察、消防人员
  • C、医护人员
  • D、身强力壮且适合的自愿者

参考答案

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考题 下列关于法律援助制度的特征说法，正确的是哪一项?（ ）A．法律援助制度的责任主体是国家和政府以及律师B．法律援助工作是民间性的、自发组织的机构，还未达到规范化与制度化C．法律援助服务，根据受法律援助的对象的不同，有的收少许费用，大部分则免费提供法律援助D．我国法律援助的对象包括经济困难符合法律援助条件者，也包括法律有特别规定的残疾者、弱者
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考题 下列食物可作为幼儿食物的选择对象的有（ ）。
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考题 援助者中，作为引领者带领旅客远离飞机的是：（）A、1号B、2号C、3号
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考题 在有时限的迫降中，乘务员如何选择援助者（）A、进入客舱寻找援助者，并在客舱中交待援助者任务，抓紧时间B、把援助者带到自己的机门旁进行任务分配C、在乘务员座位上，向紧靠出口的旅客进行援助者的任务分配D、不管离迫降还剩多少时间，都不做援助者选择，因为可能无法完成
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考题 在乘务员失去指挥能力时，站在舱门辅助空间指挥旅客撤离的援助者是（）A、1号援助者B、2号援助者C、3号援助者D、特殊旅客援助者
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考题 应急撤离乘务员能力丧失时，打开应急出口的任务交给（）A、1号援助者B、2号援助者C、3号援助者D、特殊旅客援助者
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考题 乘务员能力丧失时，站在舱门辅助空间指挥旅客撤离飞机的是：（）A、1号援助者B、2号援助者C、3号援助者D、其他舱门责任乘务员
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考题 移动（MOVE）命令的操作步骤是（）。A、选择对象→基点（原来位置）→位移至（新位置）B、选择对象→位移至（新位置）C、选择对象→基点（新位置）D、基点（原来位置）→选择对象→位移至（新位置）
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考题 以下方法不可以设置属性的是（）。A、选择对象右击B、选择对象后编辑C、选择对象后工具D、双击所选对象
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考题 以下工具不属于主工具栏的是（）。A、创建对象B、变换对象C、选择对象D、渲染工具
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考题 在Flash里，单击View；HideEdges的作用是（）。A、隐藏被选择对象的突出显示状态B、隐藏被选择对象的外框轮廓C、隐藏被选择对象的填充区域D、隐藏被选择对象的线条
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考题 可作为价值工程活动的依据、标准、对比对象的是（）A、情报资料B、选择对象的方法C、功能评价方法D、组织领导
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考题 单击ViewHideEdges的作用是（）A、隐藏被选择对象的突出显示状态B、隐藏被选择对象的外框轮廓C、隐藏被选择对象的填充区域D、隐藏被选择对象的线条
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考题 作用STRETCH命令，在响应命令提示选择对象时，可输入哪种方式？（）A、CPB、FC、PD、WP
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考题 对齐对象的正确操作是（）A、选择对象后单击属性栏上的对齐和分步按钮B、选择对象后单击排列/对齐和和分步按钮C、选择对象后单击编辑/对齐和分步按钮D、选择对象后单击版面/对齐和分步按钮
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考题 有时限的客舱准备中，若有更多时间继续以下项目，其中（）是仅对水上迫降。A、选择援助者B、救生衣的示范C、紧急出口指示
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考题 在乘务员失去指挥能力时，代替乘务员行使职责的援助者是（）A、引领者B、护理者C、第一个下飞机的援助者D、后备人员
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考题 乘务员能力丧失时，打开应急出口的任务交给（）A、1号援助者B、2号援助者C、3号援助者
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考题 水上撤离，非地板高度出口挑选1名援助者，地板高度每个出口选择5名援助者。
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考题 陆地应急撤离挑选的翼上出口援助者可承担以下任务：观察情况、打开紧急出口；站在机翼下帮助撤离的旅客。
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考题 援助者的选择对象是（）A、民航职工及有关人员（了解飞机结构的人）B、军人、警察、消防人员（受过高难度训练的人）C、医护人员D、身强力壮的自愿者
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考题 多选题对齐对象的正确操作是（）A选择对象后单击属性栏上的对齐和分步按钮B选择对象后单击排列/对齐和和分步按钮C选择对象后单击编辑/对齐和分步按钮D选择对象后单击版面/对齐和分步按钮
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考题 多选题以下（）可承担飞机紧急迫降时援助者的任务。A医护人员B警察C航空公司雇员D消防人员E身强力壮的自愿者
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考题 单选题参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象，而不是分析者。在进行发展援助时，（）应该成为分析的主体及所有者。A 援助者B 援助的对象C 利益相关者D 项目所有者
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考题 单选题单击“视图—隐藏边缘”的作用是（）A 隐藏被选择对象的高亮显示状态B 隐藏被选择对象的外框轮廓C 隐藏被选择对象的填充区域D 隐藏被选择对象的线条
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考题 单选题可作为价值工程活动的依据、标准、对比对象的是（）A 情报资料B 选择对象的方法C 功能评价方法D 组织领导
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