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“兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有（）

  • A、专业技术能力
  • B、组织授权的能力
  • C、交流倾听的能力
  • D、指导培养员工的能力

参考答案

更多 ““兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有（）A、专业技术能力B、组织授权的能力C、交流倾听的能力D、指导培养员工的能力” 相关考题
考题 培训管理能力是对（）的技术技能要求。A、生产部主管B、车间主任C、生产作业班组长D、员工
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考题 班组长文化素质是指班组长应具备的（）水平。A、专业知识B、沟通能力C、管理能力D、文化知识
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考题 具有一定的组织和管理能力，带领和团队员工安全生产，是当好班组长的重要依据。
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考题 班组长作为“兵头将尾”，基层组织的领头人，在企业班组生产指挥中处于核心地位。
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考题 作为优秀员工，当上班组长以后最需要提升的能力是（）A、组织设计能力B、技术能力C、人员管理能力D、文化水平
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考题 为何说班组长是员工行为的样板（）A、员工与班组长接触时间最长B、员工认为班组长是他们的官，你怎么做，我就怎么做C、员工自有判断能力，知道该怎么做D、近朱则赤，近墨则黑
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考题 新时期班组长岗位培训基本内容包括：（）A、班组长使命感、责任感的培训B、班组管理能力的培养C、生产能力培养D、创新能力培养E、培训工作能力培养
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考题 班组长作为“兵头将尾”，对其业务素质的要求是（）。A、具有一定的职业能力，是本企业本岗位的技术尖子B、掌握一定的管理知识和管理技能C、有较强的竞争意识和能力D、掌握一定的培训方法E、具有做思想工作的能力和水平
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考题 新时期班组长岗位培训基本内容有（）。A、班组管理能力的培养B、生产技能培养C、监督能力的培养D、创新能力培养E、培训工作能力的培养
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考题 班组中的领导者就是（），班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人。A、班组长B、班长C、车间干部
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考题 美国管理学家韦伯在罗伯特·卡茨关于行政主管人员需要掌握的管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括技术能力、人事能力、规划决策能力。
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考题 美国管理学家（）在罗伯特·卡次关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应具备的管理能力还有技术能力，人事能力，规划决策能力和认识问题分析问题与解决问题的能力。
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考题 常见的对基层主管人员进行开发的方式有（）。A、班组长开发计划B、改善上下级关系计划C、提高素质的阅读计划D、提高决策能力计划E、改善沟通能力计划
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考题 培训管理能力是对（）生产部主管的技术技能要求。A、生产部主管B、车间主任C、生产作业班组长D、员工
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考题 班组长既是上情下达、下情上报的“传话筒”，同时又是职工之间、上下级之间的纽带，他体现了班组长（）的作用。A、承上启下者B、生产指挥者C、管理组织者D、职工领导者
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考题 美国管理学家哈罗德·孔茨在罗伯特·卡茨（RobertL.Katz）关于行政主管人员需要掌控的三种管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括（）。A、技术能力B、判断能力C、人事能力D、组织能力E、规划决策能力
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考题 美国管理学家哈罗德孔茨在罗伯特卡茨关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括（）A、技术能力B、选择能力C、合作能力D、应变能力
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考题 多选题新时期班组长岗位培训基本内容包括：（）A班组长使命感、责任感的培训B班组管理能力的培养C生产能力培养D创新能力培养E培训工作能力培养
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考题 单选题班组中的领导者就是（），班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人。A 班组长B 班长C 车间干部
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考题 判断题具有一定的组织和管理能力，带领和团队员工安全生产，是当好班组长的重要依据。A 对B 错
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考题 多选题班组长作为“兵头将尾”，对其业务素质的要求是（）。A具有一定的职业能力，是本企业本岗位的技术尖子B掌握一定的管理知识和管理技能C有较强的竞争意识和能力D掌握一定的培训方法E具有做思想工作的能力和水平
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考题 多选题“兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有（）A任务完成好、现场管理好、经济效益好、安全生产好、精神文明好B任务完成好、精神文明好、成本控制好、质量安全好、现场管理好C任务完成好、现场管理好、生产质量好、成本控制好、精神文明好D任务完成好、现场管理好、质量安全好、成本效益好、精神文明好
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考题 多选题新时期班组长岗位培训基本内容有（）。A班组管理能力的培养B生产技能培养C监督能力的培养D创新能力培养E培训工作能力的培养
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考题 填空题美国管理学家（）在罗伯特·卡次关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应具备的管理能力还有技术能力，人事能力，规划决策能力和认识问题分析问题与解决问题的能力。
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考题 多选题美国管理学家哈罗德·孔茨在罗伯特·卡茨（RobertL.Katz）关于行政主管人员需要掌控的三种管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括（）。A技术能力B判断能力C人事能力D组织能力E规划决策能力
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考题 多选题“兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有（）A专业技术能力B组织授权的能力C交流倾听的能力D指导培养员工的能力
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考题 单选题美国管理学家哈罗德孔茨在罗伯特卡茨关于行政主管人员需要掌握的三种管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括（）A 技术能力B 选择能力C 合作能力D 应变能力
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考题 判断题美国管理学家韦伯在罗伯特·卡茨关于行政主管人员需要掌握的管理技能的基础上，认为主管人员应该具备的管理能力包括技术能力、人事能力、规划决策能力。A 对B 错
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