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在支持关系理论中，下级的工作意识靠恐吓、威胁和惩罚及偶尔的奖赏得到激发的领导方式是（）。
- A、专权的命令式
- B、温和的命令式
- C、协商式
- D、参与式
参考答案
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考题
具有民主作风的领导者的特点包括()。
A.政策是领导者和其下级共同智薏的结晶B.分配工作时尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好。C.主要依靠行政命令与纪律约束、训斥和惩罚，只有偶尔的奖励D.主要应用个人权力和威信，而不是靠职位权力和命令使人服从E.领导者积极参加团体活动，与下级无任何心理上的距离
考题
依据权变理论的观点，能使工作取向型领导绩效高的情景是()。A.上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小
B.上下级关系好、工作结构高、领导者职权大
C.上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大
D.上下级关系好、工作结构低、领导者职权大
E.上下级关系好、工作结构低、领导者职权小
考题
下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（ ）。A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存
C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通
D.“支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持
考题
下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是()。A:当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存
C:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通
D:“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材
考题
费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
考题
具有民主作风的领导者的特点包括（）A、政策是领导者和其下级共同智薏的结晶B、分配工作时尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好C、主要依靠行政命令与纪律约束、训斥和惩罚，只有偶尔的奖励D、主要应用个人权力和威信，而不是靠职位权力和命令使人服从E、领导者积极参加团体活动，与下级无任何心理上的距离
考题
单选题“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是（ ）。A
当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B
“支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存C
“支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通D
“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材
考题
单选题费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A
上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B
上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C
上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D
上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
考题
多选题依据领导权变理论的观点，能使工作取向型的绩效高的情景是（ ）。A上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小B上下级关系好、工作结构高、领导者职权大C上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大D上下级关系好、工作结构低、领导者职权大E上下级关系好、工作结构低、领导者职权小
考题
单选题泰罗所倡导的科学管理理论集中代表的是（）A
以“工作中的奖赏”为主的激励思想 B
以“奖赏”为主的激励思想 C
以“恐吓与惩罚”为主的激励思想 D
以“激励特性”为主的激励思想
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