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公平理论认为，激发动机的过程，也是（）进行比较的过程。

  • A、贡献与报酬
  • B、人与人
  • C、报酬与报酬
  • D、贡献与贡献

参考答案

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考题 一般认为教学过程是围绕学生认识活动分步骤、分阶段进行的，包括激发动机、领会知识、巩固知识、__和__五个阶段。
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考题 认为动机是对与其他人相比，自己的个人贡献或报酬是否公平或有差异的调和的理论是( )。A.公平理论B.因素理论C.利益理论D.过程理论
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考题 激励是对组织成员行为动机的激发和调整的过程。()
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考题 公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献E、人与贡献
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考题 公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较？A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献E、E人与贡献
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考题 激励理论之一的公平理论认为，激发动机的过程也是下列哪项进行比较的过程A.贡献与报酬B.人与人C.报酬与报酬D.期望与效价E.期望与结果
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考题 公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程A.贡献与报酬 B.人与人 C.报酬与报酬 D.贡献与贡献 E.人与贡献
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考题 激励理论之一的公平理论认为，激发动机的过程也是下列哪项进行比较的过程A:贡献与报酬 B:人与人 C:报酬与报酬 D:期望与效价 E:期望与结果
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考题 观察学习的子过程包括（）A、注意过程B、保持过程C、动作再现过程D、激发动机过程E、反馈修正过程
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考题 认为动机是对与其他人相比，自己的个人贡献或报酬是否公平或有差异的调和的理论是（）。A、公平理论B、因素理论C、利益理论D、过程理论
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考题 过程型激励理论是着重研究从动机的产生到采取具体行动过程的激励理论。主要包括期望理论和公平理论。
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考题 某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。A、教学过程的中心环节是领会知识B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D、该教师的观点完全错误
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考题 激励是指激发人的动机的（）A、组织行为过程B、心理过程C、外部过程D、制度措施
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考题 激励是指连续激发人的动机的心理过程。
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考题 过程型激励理论是指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程，其中包括期望理论，公平理论，目标设置理论
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考题 激励的首要因素是（）。A、激发行为B、激发过程C、激发动机D、激发结果
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考题 充气效率用来比较不同发动机换气过程进行的好坏。
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考题 单选题(2015.10单3)激励的首要因素是 ( )A 激发行为B 激发过程C 激发动机D 激发结果
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考题 单选题公平理论认为，激发动机的过程，也是（）进行比较的过程。A 贡献与报酬B 人与人C 报酬与报酬D 贡献与贡献
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考题 单选题公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程（）A 贡献与报酬B 人与人C 报酬与报酬D 贡献与贡献E 人与贡献
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考题 多选题班杜拉将观察学习分为哪些过程（）A注意过程B知觉过程C运动再现过程D激发动机过程E保持过程
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考题 多选题观察学习的子过程包括（）A注意过程B保持过程C动作再现过程D激发动机过程E反馈修正过程
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考题 单选题激励的首要因素是（）。A 激发行为B 激发过程C 激发动机D 激发结果
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考题 判断题过程型激励理论是着重研究从动机的产生到采取具体行动过程的激励理论。主要包括期望理论和公平理论。A 对B 错
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考题 单选题认为动机是对与其他人相比，自己的个人贡献或报酬是否公平或有差异的调和的理论是（）。A 公平理论B 因素理论C 利益理论D 过程理论
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