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以事业为主轴的多种角色并存，这体现了生涯的哪种特性（）。

  • A、时间性
  • B、现象性
  • C、客观性
  • D、空间性

参考答案

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考题 根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。()
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考题 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
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考题 社会主义初级阶段的分配制度是（ ）。A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存B．以按资分配为主体，多种分配方式并存C．以按生产要素分配为主体。多种分配方式并存D．以劳动力价值收入分配为主。其他收入分配为补充
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考题 生涯是一生中连续不断的发展过程，这体现了生涯的哪种特性()。A、时间性B、现象性C、客观性D、主动性
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考题 生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性? A.发展性B.独特性C.综合性D.终身性
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考题 生涯发展是一生当中连续不断的过程，它概括了个人一生中所拥有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点（）A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性
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考题 生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？（）A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性
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考题 生涯平衡的意思就是（）A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色
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考题 生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性（）？A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性
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考题 表现为发展性与不稳定性并存，这属于哪个时期的个体特征（）A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期
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考题 在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业生涯管理的（）原则。A、全面评价    B、动态目标    C、时间梯度    D、全程推动
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考题 每个人的性格、智力、理想，以及客观环境的制约均和别人不同。这体现了职业生涯的（）。A、独特性B、阶段性C、互动性D、动态性
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考题 某铁路局的服务质量管理以旅客满意度为中心，这体现了以下哪种营销观念（）A、社会导向B、生产导向C、顾客导向D、产品导向
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考题 社会主义初级阶段的分配制度是（）。A、以按劳分配为主体，多种分配方式并存B、以按资分配为主体，多种分配方式并存C、以按生产要素分配为主体，多种分配方式并存D、以劳动力价值分配为主，其他收入分配为补充
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考题 “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
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考题 Python可以在多种平台运行，这体现了Python语言的（）特性。
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考题 人的动机有多种，同一行为可能具有多种动机。这体现了动机的（）特性。A、外显性B、单一性C、内隐性D、多样性
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考题 职业生涯涵盖人生整体发展的各个层面。这体现了职业生涯的（）。A、独特性B、动态性C、整合性D、互动性
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考题 单选题在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业生涯管理的（）原则。A 全面评价    B 动态目标    C 时间梯度    D 全程推动
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考题 单选题生涯平衡的意思就是（）A 多种角色平均发展B 特定时间专注特定角色发展C 不荒废任何一个角色D 要突出核心角色
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考题 单选题职业生涯涵盖人生整体发展的各个层面。这体现了职业生涯的（）。A 独特性B 动态性C 整合性D 互动性
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考题 单选题教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色。这体现了教师职业角色的()A 多样性B 个别性C 合理性D 协调性
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考题 单选题生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？（）A 综合性B 终身性C 发展性D 独特性
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考题 单选题表现为发展性与不稳定性并存，这属于哪个时期的个体特征（）A 职业生涯准备期B 职业生涯早期C 职业生涯中期D 职业生涯晚期
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考题 单选题每个人的性格、智力、理想，以及客观环境的制约均和别人不同。这体现了职业生涯的（）。A 独特性B 阶段性C 互动性D 动态性
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考题 填空题Python可以在多种平台运行，这体现了Python语言的（）特性。
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