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《庄子》书中描述了“真人”、“至人”和“神人”,与这些人的行为相反的一个选项是()

  • A、不为活着而高兴,不为死亡而苦恼,忽然而生,倏忽而死
  • B、不为世间琐事动心,不居功,不悔过
  • C、上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变
  • D、为亲人和朋友的去世而痛苦万分

参考答案

更多 “《庄子》书中描述了“真人”、“至人”和“神人”,与这些人的行为相反的一个选项是()A、不为活着而高兴,不为死亡而苦恼,忽然而生,倏忽而死B、不为世间琐事动心,不居功,不悔过C、上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变D、为亲人和朋友的去世而痛苦万分” 相关考题
考题 下列哪个人物形象不是《庄子》一书中的?() A.藐姑射之山的神人B.解牛的庖丁C.拔苗助长的宋人D.避世的楚狂接舆

考题 ()代表了中国传统道德中最高的理想人格,也是中国人的人生价值体系中的最高目标。A、圣人B、真人C、仙人D、至人

考题 道家学派的人格理想是宗()。A、圣人B、真人C、仙人D、至人

考题 战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A.孟子B.苟子C.庄子D.子夏

考题 庄子,名周,后人称庄子为“南华真人”。

考题 《庄子》又称《南华经》,庄子又被称为“南华真人”。

考题 神人、智人和()是庄子对人的三种分类。A、贤人B、真人C、圣人D、小人

考题 “故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。”出自()。A、《庄子•内篇•逍遥游》B、《庄子•内篇•大宗师》C、《庄子•内篇•养生篇》

考题 “知道易,勿言难。知而不言,所以之天也;知而言之,所以之人也;古之至人,天而不人。”出自()。A、《庄子•杂篇•天下》B、《庄子•杂篇•寓言》C、《庄子•杂篇•列禦寇》

考题 庄子《大宗师》里讲人类最好的老师是谁?()A、圣人B、神人C、大自然D、贤人

考题 《黄帝内经》中所提出的四种典范人物是什么()A、真人、至人、圣人、贤人B、真人、仁人、贤人、仙人C、仁人、贤人、圣人、神人D、真人、知人、仁人、圣人

考题 如何理解庄子提出的“至人无己,神人无功,圣人无名。”

考题 庄子把人分为神人、智人和()。A、圣人B、贤人C、真人D、小人

考题 下列言谈属于儒家思想的是()。A、“民为贵,社稷次之,君为轻。”B、“仁者爱人,有礼者敬人,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”C、“至人无己,神人无功,圣人无名。”D、“抱法处势则治,背法去势则乱。”

考题 《逍遥游》是《庄子》的第一篇,那么这一篇的第一句是什么?()A、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力B、南溟者,天池也C、北溟有鱼,其名为鲲D、至人无已,神人无功,圣人无名

考题 《庄子·逍遥游》说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”庄子奉行“三无”主义,是因为在他看来()A、功劳是人生的资本B、名誉是人生的荣耀C、功名是修行的障碍D、自己是世界的中心

考题 战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A、孟子B、苟子C、庄子D、子夏

考题 单选题《逍遥游》是《庄子》的第一篇,那么这一篇的第一句是什么?()A 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力B 南溟者,天池也C 北溟有鱼,其名为鲲D 至人无已,神人无功,圣人无名

考题 问答题如何理解庄子提出的“至人无己,神人无功,圣人无名。”

考题 单选题《黄帝内经》中所提出的四种典范人物是什么()A 真人、至人、圣人、贤人B 真人、仁人、贤人、仙人C 仁人、贤人、圣人、神人D 真人、知人、仁人、圣人

考题 单选题神人、智人和()是庄子对人的三种分类。A 贤人B 真人C 圣人D 小人

考题 判断题《庄子》又称《南华经》,庄子又被称为“南华真人”。A 对B 错

考题 判断题庄子,名周,后人称庄子为“南华真人”。A 对B 错

考题 单选题《庄子·逍遥游》说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”庄子奉行“三无”主义,是因为在他看来()A 功劳是人生的资本B 名誉是人生的荣耀C 功名是修行的障碍D 自己是世界的中心

考题 单选题《庄子》书中描述了“真人”、“至人”和“神人”,与这些人的行为相反的一个选项是()A 不为活着而高兴,不为死亡而苦恼,忽然而生,倏忽而死B 不为世间琐事动心,不居功,不悔过C 上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变D 为亲人和朋友的去世而痛苦万分

考题 单选题战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A 孟子B 苟子C 庄子D 子夏

考题 单选题庄子把人分为神人、智人和()。A 圣人B 贤人C 真人D 小人