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人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）

  • A、理论归纳
  • B、规律总结
  • C、科学预测
  • D、行为评估

参考答案

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考题 学生的__________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
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考题 __________是学生感知和掌握未知事物的有效手段。
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考题 学生的__________主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
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考题 根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为()。 A.预测B.定性预测C.决策D.计划
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考题 定性预测方法是在数据资料不足，或事物发展变化过程难以定量描述时，利用直观材料，依靠个人经验和主观判断，对未来状况给出估计的方法，主要包括：（）、（）、（）等。
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考题 所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。
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考题 假说是人们根据已有的事实材料和科学原理，对未知事物或规律性所做出的假定性解释。
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考题 预测是人们利用（）来预先推知未来。A、已知的知识和手段B、预测方法C、未来的情况D、估计
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考题 "学习的能力所包含的层面包括（）A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力B、去发现新知识和创造新知识的能力C、对于这些知识的转化能力D、对未知知识的好奇能力
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考题 （）就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。A、科学预测B、算命卜卦C、科学研究D、气功预测
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考题 广告策划是指广告人通过周密的市场调查和系统的分析，利用已经掌握的知识、情报和手段，合理而有效地谋划和布局广告活动的过程。（）
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考题 根据过去和现在的已知因素，运用人们的知识、经验和科学方法，对未来进行预先估计，并推测事物未来的发展趋势的活动过程，称为（）。A、预测B、定性预测C、决策D、计划
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考题 （）是人们利用已经掌握的知识和技术，通过对客观事物的历史和现状进行调查与分析，预先推知和判断事物未来和未知的结果。A、科学分析B、科学预警C、科学预测D、科学处理
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考题 思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。A、创造能力B、动力能力C、思维能力
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考题 下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。A、学习的目的主要是掌握未来的知识和技能B、知识是概念化和理性化的事物C、知识以语言、符号、图像等形式存在D、知识涉及的范围和内容都很广泛
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考题 填空题定性预测方法是在数据资料不足，或事物发展变化过程难以定量描述时，利用直观材料，依靠个人经验和主观判断，对未来状况给出估计的方法，主要包括：（）、（）、（）等。
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考题 单选题人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性解释是（　　）。A 伪科学B 反科学C 科学假说D 科学命题
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考题 单选题（）就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。A 科学预测B 算命卜卦C 科学研究D 气功预测
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考题 判断题学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。A 对B 错
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考题 判断题广告策划：是指广告人通过周密的市场调查和系统的分析，利用已经掌握的知识、情报和手段，合理而有效地谋划和布局广告活动的过程。（）A 对B 错
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考题 单选题（）是人们利用已经掌握的知识和技术，通过对客观事物的历史和现状进行调查与分析，预先推知和判断事物未来和未知的结果。A 科学分析B 科学预警C 科学预测D 科学处理
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考题 判断题所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。A 对B 错
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考题 判断题假说是人们根据已有的事实材料和科学原理，对未知事物或规律性所做出的假定性解释。A 对B 错
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考题 单选题人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）A 理论归纳B 规律总结C 科学预测D 行为评估
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考题 多选题"学习的能力所包含的层面包括（）A对人类已经创造知识的继承和掌握能力B去发现新知识和创造新知识的能力C对于这些知识的转化能力D对未知知识的好奇能力
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考题 单选题预测是人们利用（）来预先推知未来。A 已知的知识和手段B 预测方法C 未来的情况D 估计
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考题 单选题思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。A 创造能力B 动力能力C 思维能力
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