考题
评价小儿体格生长发育最主要指标为( )A、身高B、牙齿数目C、体重D、语言能力E、头围
考题
评价小儿体格生长的最主要指标有（ ）。A．骨龄大小B．牙齿数目C．大运动能力D．语言能力E．身高、体重、头围
考题
体格发育评价时，生长水平是A．反映小儿在某一年龄体格发育达到的水平B．说明小儿过去存在的问题C．说明其生长趋势D．反映个体差异E．反映体格生长指标之间的比例关系
考题
体格发育评价中，生长水平反映儿童A.两项指标间的比例关系
B.在某一年龄时点的体格发育达到的水平
C.过去存在的问题
D.生长趋势
E.个体差异
考题
评价小孩体格生长的最主要的指标为（）A、骨龄大小B、牙齿数目C、身高、体重、头围D、语言能力
考题
均值离差法，即以各项体格生长发育指标的均值为基准值，以标准差为离散距的评价方法。
考题
儿童完整的生长发育评价包括（）（）（）三个方面，而儿童体格生长的评价常用（）指标，代表性指标有（）（）（）（）。
考题
体格大小和生长速度是评价（）的灵敏指标A、经济状况B、营养状况C、遗传状况D、照顾状况
考题
体格发育评价中体重。身高为（）A、生长水平B、生长速度C、体型匀称度D、消瘦E、肥胖
考题
下列体格生长发育的评价方法中，（）计算方便，既可用于个体儿童，也可用于群体儿童。A、百分位数法B、单项指标评价法C、等级评价法D、多项指标评价法E、生长发育图评价法
考题
体格生长评价指标包括（）。A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、体重/身长（身高）D、体质指数（BMI）/年龄E、头围/年龄
考题
体格发育评价中，生长水平反映儿童（）A、过去存在的问题B、生长趋势C、在某一年龄时点的体格发育达到的水平D、个体差异E、两项指标间的比例关系
考题
判断题均值离差法，即以各项体格生长发育指标的均值为基准值，以标准差为离散距的评价方法。A
对B
错
考题
问答题儿童体格生长评价指标、评价内容有哪些？
考题
单选题体格发育评价时，生长水平是（）A
反映小儿在某一年龄体格发育达到的水平B
说明小儿过去存在的问题C
说明其生长趋势D
反映个体差异E
反映体格生长指标之间的比例关系
考题
单选题体格大小和生长速度是评价（）的灵敏指标A
经济状况B
营养状况C
遗传状况D
照顾状况
考题
单选题体格发育评价中，生长水平反映儿童（）A
过去存在的问题B
生长趋势C
在某一年龄时点的体格发育达到的水平D
个体差异E
两项指标间的比例关系
考题
填空题儿童完整的生长发育评价包括（）（）（）三个方面，而儿童体格生长的评价常用（）指标，代表性指标有（）（）（）（）。
考题
单选题下列体格生长发育的评价方法中，（）计算方便，既可用于个体儿童，也可用于群体儿童。A
百分位数法B
单项指标评价法C
等级评价法D
多项指标评价法E
生长发育图评价法
考题
单选题根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是（ ）。A
B
C
D
E
考题
配伍题将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是|将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是|根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是|根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是A曲线图法B百分位数法C均值离差法D体型评价法E身体指数法