考题
中小学教师在组织学生教育教学活动时，如预感要发生危机生命的意外时，可以自己先逃离现场保自己安全，再找寻机会救助学生。()
考题
下列哪种情况,是违反了“首问负责制”原则的()。
A、遇到当场无法回答的问题时，告诉客户咨询别人B、遇到当场无法回答的问题时，尽快确认，并主动告知客户
考题
当你遇到问题时,你可以向有经验的同事请教。(consult with)(中译英)
考题
遇到（ ）时可选择小组讨论的培训方式。A.与学习内容相关联的问题
B.一些复杂、有竞争性的问题
C.有代表性的问题
D.每个人都会有自己观点的问题
E.可以从不同角度看的问题
考题
大规模部署MPLS VPN网络时，MP-BGP扩展时（）。A、不会像传统的BGP遇到扩展问题B、会像传统的BGP一样会遇到扩展问题C、可以利用IGP来解决传统的BGP遇到扩展问题D、可以利用LDP来解决传统的BGP遇到扩展问题
考题
员工组装前需培训上岗，组装时先阅读MI，并且按照MI作业
考题
在进入社会开始工作时，我们通常会先遇到哪种问题？（）A、权力分配问题B、社会融入问题C、社会保障问题D、消费权益问题
考题
IT服务工程师遇到问题时的框架应该为（）A、问题发现B、问题分析C、问题解决D、问题回顾
考题
在研究工艺时，遇到问题先通过基础研究的方法来展开。
考题
倒闸操作时，遇到闭锁装置出现问题，可以解锁操作。
考题
生产线遇到问题需要停车时，通常要把（）停在退火炉入口。
考题
在QQME制动灯常灯问题解决方案中指出如遇到此问题可以（）A、更换开关B、先调整如无效更换开关C、更换BCMD、调整无效后更换BCM
考题
遇到新闻媒体、律师等来访时，应立即有关部门联系相关人员接待，可以视情况接受采访回答问题。
考题
当生产与安全发生矛盾时，应（）。A、先完成生产任务，再考虑解决安全问题B、不耽误生产，安排解决安全问题C、边生产边整改D、先解决安全问题，再抓紧生产
考题
设计过程没有制造与装配工程师参加，常常遇到生产与装配问题。
考题
限制理论（）A、同水平整合最为相关B、同垂直整合最为相关C、可以在生产流程中发现“瓶颈”问题D、可以在生产流程中确认生产能力
考题
若X-R Chart刚失控时，生产主任应该第一时间跟谁确认失控有效的直实性：（）。A、QC工程师B、ME工程师C、生产组长D、生产员工
考题
监察机关对涉嫌职务犯罪的被调查人进行搜查时遇到紧急情况，可以先实施搜查，再及时补办相关审批手续。（）
考题
汽水管道故障处理时应先关闭故障点近的阀门，如无法接近隔绝点，再扩大隔绝范围，待可以接近隔绝点时，应迅速缩小隔绝范围。
考题
单选题约束理论：（）A
可以在生产流程中发现“瓶颈”问题。B
可以在生产流程中确认生产能力。C
同水平整合最为相关。D
同垂直整合最为相关。
考题
判断题监察机关对涉嫌职务犯罪的被调查人进行搜查时遇到紧急情况，可以先实施搜查，再及时补办相关审批手续。（）A
对B
错
考题
多选题IT服务工程师遇到问题时的框架应该为（）A问题发现B问题分析C问题解决D问题回顾
考题
判断题设计过程没有制造与装配工程师参加，常常遇到生产与装配问题。A
对B
错
考题
单选题若X-R Chart刚失控时，生产主任应该第一时间跟谁确认失控有效的直实性：（）。A
QC工程师B
ME工程师C
生产组长D
生产员工
考题
单选题在进入社会开始工作时，我们通常会先遇到哪种问题？（）A
权力分配问题B
社会融入问题C
社会保障问题D
消费权益问题