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自然性指自然事物的某些属性和特征（如：（））是形成自然美的必要条件。

  • A、色彩
  • B、线条
  • C、形状
  • D、声音

参考答案

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考题 与其他美学形态相比,自然美具有的特点包括( )。 A、构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色彩、形状等自然特征B、偏重于形式C、具有联想性D、具有变异性
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考题 自然美的特征包括()。 A、感染性B、自然性C、形式性D、变易性
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考题 自然美的形式性指自然美只在于自然事物的形式本身。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 阴阳是对自然界相互关联的某些上()对立双方的概括A.事物的现象和本质B.事物和现象C.事物的物质性和自然属性D.事物的基本规律
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考题 阴阳是指( )A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括
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考题 构成自然美的必要条件是自然事物的基本属性() A.色彩B.时空C.形状D.声音
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考题 仪容美的自然美包括:() A、体现不同年龄阶段的某些自然特征。B、不化重妆。C、最美的面容是微笑。D、保持面容的红润、光泽。E、要适当化妆。
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考题 为什么说自然美的某些特征与人的性格和品质相似?
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考题 仓储管理的两重性是指()。 A、社会属性和非生产性B、生产性和基础性C、自然属性和生产性D、自然属性和社会属性
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考题 老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人当作恶或丑的事物来看待。
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考题 自然事物的某些特征包括经过劳动改造的和未经过劳动改造的自然美）与人的某些性格品质相似。
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考题 《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。A、鸟鸣、风声B、色彩、形态C、花草树木D、建筑物
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考题 以下有关自然美的主要特点的论述哪一项不正确（）。A、自然美永不变化B、自然美偏重于形式C、自然美具有联想性D、构成自然美的先决条件是自然事物本身的颜色、形状等
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考题 说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物？
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考题 4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。
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考题 自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。
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考题 狭义的质量是指商品（）的综合。A、各种属性B、自然属性C、社会属性D、自然属性和社会属性
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考题 管理的二重属性是指：（）A、科学性与艺术性B、自然属性和科学属性C、自然属性与社会属性D、科学属性与社会属性
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考题 多选题自然性指自然事物的某些属性和特征（如：（））是形成自然美的必要条件。A色彩B线条C形状D声音
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考题 单选题管理的两重性是指管理的（）A 自然属性和历史属性B 自然属性和社会属性C 经济属性和技术属性D 连续属性与间断属性
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考题 单选题关于自然美的叙述正确的是（）。A 自然能自觉为美B 自然美先于人类存在C 自然美可以脱离欣赏主体D 脱离欣赏主体，自然事物就没有美的意义
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考题 判断题自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。A 对B 错
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考题 单选题黑格尔对自然美的看法是？（）A 自然美是心灵美的反映B 美在于自然物的属性C 自然美在于“自然的人化”D 自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象
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考题 单选题以下有关自然美的主要特点的论述哪一项不正确（）。A 自然美永不变化B 自然美偏重于形式C 自然美具有联想性D 构成自然美的先决条件是自然事物本身的颜色、形状等
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考题 判断题自然事物的某些特征包括经过劳动改造的和未经过劳动改造的自然美）与人的某些性格品质相似。A 对B 错
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考题 问答题说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物？
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考题 问答题为什么说自然美的某些特征与人的性格和品质相似？
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