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一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,目标的超载现象与()。


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考题 幼儿园教育目标的层次结构包括()。A、学前教育总目标B、各年龄班的教育目标C、短期目标D、活动目标

考题 幼儿园健康教育活动设计包括()A、活动目标的设计B、活动内容的设计C、活动材料与环境的设计D、活动过程的设计

考题 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是()A、幼儿园教育目标为总目标,指导全国各级各类幼儿园。B、指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C、指导一个单元活动的目标D、幼儿园年龄班的教育目标

考题 幼儿园教育目标的层次为()A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

考题 幼儿园教学活动设计的一般步骤包括:活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、()、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

考题 幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。

考题 幼儿园活动设计要素包括:()分析、活动目标设计、活动策略设计、()设计。

考题 幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A、活动目标的定位、活动目标的表述B、活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度

考题 简述幼儿园活动目标设计存在的超载现象。

考题 一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,()与()。

考题 简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。

考题 幼儿园活动要素的分析主要包括:活动背景分析、活动目标设计、()及活动评价设计等几个方面。

考题 幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪几方面?

考题 幼儿园活动设计要素包括:活动的背景分析,目标设计,()和()。

考题 问答题简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。

考题 填空题幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。

考题 单选题幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A 活动目标的定位、活动目标的表述B 活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度

考题 问答题幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪几方面?

考题 单选题幼儿园教育目标的层次为()A 幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B 长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C 幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D 幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

考题 填空题幼儿园教学活动设计的一般步骤包括:活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、()、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

考题 多选题幼儿园健康教育活动设计包括()A活动目标的设计B活动内容的设计C活动材料与环境的设计D活动过程的设计

考题 填空题一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,()与()。

考题 填空题一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,目标的超载现象与()。

考题 填空题幼儿园活动设计要素包括:活动的背景分析,目标设计,()和()。

考题 问答题简述幼儿园活动目标设计存在的超载现象。

考题 填空题幼儿园活动设计要素包括:()分析、活动目标设计、活动策略设计、()设计。

考题 填空题幼儿园活动要素的分析主要包括:活动背景分析、活动目标设计、()及活动评价设计等几个方面。