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请写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
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考题
育红小学六年级举行数学竞赛，参加竞赛的女生比男生多28人。根据成绩，男生全部
获奖，而女生则有25％的人未获奖。获奖总人数是42人，又知参加竞赛的人数占全年级的
2/5，,六年级学生共有多少人?A.120
B.125
C.130
D.135
考题
研究发现，小学阶段男女之间无显著差异，在一 般智力上无差异，而学业成就上女生优于男生。 而到了中学以上，男女生间差异显著，学业成就 上男生优于女生。请根据教育心理学中关于性 别差异的理论分析其成因和启示。
考题
育红小学六年级选出的男生的和12名女生参加数学竞赛，剩下的男生人数是剩下的女生人数的2倍。已知六年级共有156人，问男、女生各有多少人？（ ）
A. 99，57
B. 96，60
C. 86，70
D. 80，76
考题
育才小学六年级共有学生99人，每3人分成一个小组做游戏。在这33个小组中，只有1名男生的共5个小组，有2名或3名女生的共18个小组，有3名男生和有3名女生的小组同样多．六年级共有男生多少名?A.45
B.48
C.51
D.54
考题
研究发现，小学阶段男女之间无显著差异. 在一般智力上无差异，而学业成就上女生优 于男生。而到了中学以后，男女生间差异显 著，学业成就上男生优于女生。请根据教育 心理学中关于性别差异的理论分析其成因和 启示。
考题
某小学共有1000名学生，男生占60%，女生占40%；其中10%的学生是寄读学生。据此，下列哪种情况不可能出现？（）A、11%的男生和8.5%的女生是寄读生B、13%的男生和5.5%的女生是寄读生C、9%的男生和11.5%的女生是寄读生D、8.5%的男生和10%的女生是寄读生
考题
单选题小学生身体发育的基本特点是（）A
男生身高高于女生，体重重于女生B
男生身高矮于女生，体重轻于女生C
男生身高矮于女生，体重重于女生D
男生身高、体重与女生无明显差异
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