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当工作者介入团体成员的换进以改变成员的行为时，扮演的角色包括（）。

  • A、倡导者
  • B、调解者
  • C、决策者
  • D、中间人
  • E、协调者

参考答案

更多 “当工作者介入团体成员的换进以改变成员的行为时，扮演的角色包括（）。A、倡导者B、调解者C、决策者D、中间人E、协调者” 相关考题
考题 在团体情境下给予成员心理援助与心理指导的咨询形式称为() A、团体辅导B、心理剧C、角色扮演D、操作法
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考题 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A．使能者B．教育者C．支持者D．资源调动者
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考题 以下()不是专业的青少年团体工作者扮演的角色。 A.团体规范及规章制度的象征B.团体中的青少年C.团体活动的策划者D.团体成员角色的控制者
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考题 团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。 A、教育团体B、讨论团体C、任务团体D、成长团体
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考题 在社区工作中，关于危机及问题成员的处理，社会工作者的做法中不正确的是()。A:扮演矛盾缓和者的角色，在适当的时机介入，避免偏袒任何一方，做到对事不对人 B:协助团体和组织重新界定其功能 C:与成员分享团体和组织的发展过程 D:不能与成员保持距离，要做到无话不谈
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考题 在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是（ ）。A.协调者 B.协助者 C.提供咨询者 D.联系者
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考题 家庭社会工作者在服务介入过程中，要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有（　　）。A.支持者 B.使能者 C.资源的调动者 D.教育者 E.领导者
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考题 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者 B.教育者 C.支持者 D.资源调动者
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考题 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A:使能者 B:教育者 C:支持者 D:资源调动者
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考题 角色扮演要尊重成员的（）。
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考题 团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演（）的角色。A、团体内部的调解人B、团体成员的知心朋友C、团体发展的控制者D、团体的代理人
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考题 当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体。
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考题 影响团体凝聚力的要素包括（）。A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度B、团体成员参与团体的意愿的强度C、团体满足成员需要的程度D、工作者个人的魅力E、团体人际关系吸引力的程度
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考题 团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。A、团体规范B、团体环境C、团体冲突D、团体目标
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考题 下列关于团体工作者角色与功能描述正确的有（）A、工作者与成员责任相同B、工作者可选择成员，反之则不行C、工作者与成员责任不同D、工作者与成员从团体获益相同E、工作者的功能不在于因团体而获得成长
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考题 团体活动对成员的教导训练的主要内容包括（）A、对成员灌注希望B、利他主义的训练C、知识的学习D、角色的扮演与示范E、发展社交技巧
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考题 团体成员开始与他人互动，建立他的人际关系，扮演团体角色，产生团体规范体系，采取团体的共同目标，以及开始行动，称之为（）A、团体冲突B、团体调节C、团体的形成D、团体的结束
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考题 团体领导者在团体中的主要功能是（）A、协调团体中成员的关系B、领导成员采取一定的手段以实现组织的目标C、称为团体与机构的桥梁D、是工作者的直接领导E、监督工作者的工作
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考题 团体工作者在团体的开始阶段之所以成为团体中的核心，其表现是（）A、工作者具有比团体成员更高的知识水平B、工作者的身份具有权威性C、每一个成员都是工作者的服务对象D、此时工作者是团体的热点人物E、工作者可以起到成员之间沟通的桥梁作用
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考题 单选题团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。A 团体规范B 团体环境C 团体冲突D 团体目标
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考题 多选题当工作者介入团体成员的换进以改变成员的行为时，扮演的角色包括（）。A倡导者B调解者C决策者D中间人E协调者
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考题 单选题出现下列哪项时，家庭成员所扮演的家庭角色不合格（）.A 家庭对某个角色的期望不一致B 各个家庭成员能适应自己的角色模式C 家庭角色具有一定弹性、必要时能进行角色转换D 家庭成员乐意扮演自己的角色
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考题 单选题团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演（）的角色。A 团体内部的调解人B 团体成员的知心朋友C 团体发展的控制者D 团体的代理人
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考题 多选题家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色（）。A支持者B使能者C资源提供者D教育者E领导者
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考题 多选题影响团体凝聚力的要素包括（）。A团体成员对团体目标的认同和期待的程度B团体成员参与团体的意愿的强度C团体满足成员需要的程度D工作者个人的魅力E团体人际关系吸引力的程度
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考题 填空题角色扮演要尊重成员的（）。
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考题 单选题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一的（）。A 教育者B 朋友C 治疗师D 调解员
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