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教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
- A、统计方法
- B、综合方法
- C、推理方法
- D、系统方法
参考答案
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考题
_____是以优化教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播学为理论基础,把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、媒体教学材料等看成是不同层次的教学系统,并把这些教学系统作为它的研究对象。
A、教学设计B、教学论C、教学法D、教学技能
考题
麻醉药品实验研究是指A．以医疗或教学为目的的临床前药物研究B．以医疗或科研为目的的临床前药物研究C．以医疗、科学研究或教学为目的的临床药物研究D．以医疗、科学研究或教学为目的的临床前药物研究E．以科研或教学为目的的临床药物研究
考题
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
A.研究对象B.主要研究学科C.次要研究对象D.主要研究对象
考题
地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。
A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段B.以地理教学过程为研究对象的阶段C.以地理教育系统为研究对象的阶段D.以地理教学心理学为研究对象的阶段
考题
教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。()
此题为判断题(对，错)。
考题
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
考题
（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。A、教学设计B、教学策略C、教学方法D、学习设计
考题
《麻醉药品和精神药品管理条例》所称实验研究是指（）A、以科学研究或者教学为目的的临床后药物研究B、以教学为目的的临床前药物研究C、以教学为目的的临床后药物研究D、以医疗、科学研究或者教学为目的的临床前药物研究E、以科学研究为目的的临床前药物研究
考题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A、优化教学效果B、突出技能展示C、展示知识的体系D、激励学员
考题
单选题麻醉药品实验研究指的是（ ）。A
以医疗、科学研究或教学为目的的临床前药物研究B
以医疗或教学为目的的临床前药物研究C
以医疗、科学研究或教学为目的的临床药物研究D
以医疗或科研为目的的临床前药物研究E
以科研或教学为目的的临床药物研究
考题
多选题基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。A观摩B分析C评价D探究
考题
判断题校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。A
对B
错
考题
单选题《麻醉药品和精神药品管理条例》所称实验研究是指（）A
以科学研究或者教学为目的的临床后药物研究B
以教学为目的的临床前药物研究C
以教学为目的的临床后药物研究D
以医疗、科学研究或者教学为目的的临床前药物研究E
以科学研究为目的的临床前药物研究
考题
单选题多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A
优化教学效果B
突出技能展示C
展示知识的体系D
激励学员
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